在生命孵化室，温暖的孵化箱里正孕育着一个个小生命——学生们把挑选好的鸡蛋放入孵化箱，将温度控制在37.5摄氏度，湿度保持在60%以下。接下来，大家要定期给鸡蛋“翻身”，写观察日记，画发育图谱，记录蛋壳的变化。看，三年级（4）班的小雨同学记录：第7天，出现血丝；第18天，蛋壳微微颤动；第21天，小鸡用它的破壳利器啄开蛋壳，探出了毛茸茸的小脑袋……
学生们正在选要放进孵化箱的蛋
小鸡破壳后，“萌鸡领养”活动就开始了。学生们纷纷当起了“小鸡保育员”，按老师的指导用32摄氏度的保温灯照着这些小鸡，然后观察它们如何学会走路、吃食。大家还根据《萌鸡领养手册》的任务指南，自己查阅资料或向老师求助，一步步解决饲养中遇到的问题。
生命孵化室中还特设了“萌宠乐园”，里面养着许多小动物，它们都得到了学生们的细心照顾：鸽舍被多次改造升级；乌龟的住处铺上了细软的河沙；借助简易水泵，大白鹅喝上了干净的流动的饮用水……学生们在照顾小动物的过程中既锻炼了解决问题的能力，也体会到通过自己的劳动创造幸福生活的快乐。
老师展示刚孵化的小鸡
学生们在观察蚕
在蘑菇房，学生们用木屑和麦麸制作培养基，并在其上植入木耳、榆黄菇、金针菇等菌种，做成菌包。接着学生们把菌包放在避免阳光直射的角落，用刀在菌包顶部或侧面划了一个长约3厘米的“十”字或“一”字形口子，帮助菌菇长出；然后每天用喷壶给菌包喷3次水，保持菌包表面湿润但不积水。在大家的精心呵护下，6天左右，小菌蕾冒出来了。之后菌蕾逐渐生长、分化，长成形态各异的菌菇。学生们把这些变化用图文并茂的方式记录在“蘑菇自然笔记”里，并将收获的菌菇送到“蘑法美食会”，烹制成各式菌菇美食。另一边，“蘑菇工厂”创意活动也热热闹闹地拉开了帷幕。大家用彩纸、黏土制作出逼真的菌菇模型，把培育心得画成科普小卡片，让菌菇的生长过程变成了可以触摸的趣味作品。
老师在教学生们如何培育蘑菇
记录蘑菇生长过程
学生们捧着自己培育的蘑菇，开心极了
昆虫馆里陈列着多种昆虫标本，学生们可在这里聆听老师讲解各种昆虫知识，并领取“身边昆虫多样性调查”小任务。大家还会到校园的花坛、草丛中寻找昆虫，探索奇妙的昆虫世界。
种子屋有上百种种子，展示了种子从生根、发芽、开花到结果的完整过程。在这里，学生们可以亲手培育种子，完成“一粒种子的旅程”任务卡。
智慧种植区里，学生们通过比较传统种植、水培、智能种植等种植方法的不同之处，感受高科技给农业带来的变化……
在老师、学生和家长的共同努力下，学校荣获了南宁市中小学劳动教育特色校、南宁市中小学科学教育实验校、自治区中小学劳动教育特色校、全国生态劳动教育特色实践学校等称号。校长麦小玲说：“我们的探索从未停止。未来，我们将继续完善‘课程+活动+平台’体系，让科学的种子在这里生根发芽，让学生们在科技探索中成长，在劳动实践中进步，让每一个平凡的生命都能在科技的探索之旅中闪闪发光！
