【喜报】热烈祝贺我校教师在柳州市、柳南区中小学班主任基本功展示交流活动中荣获佳绩

陈静姿老师

《以山品涵养人品 石子终成大山》荣获2025年柳州市中小学班主任基本功展示交流活动一等奖、

柳南区中小学班主任基本功展示交流活动一等奖

段秀文老师

《童心向党绘梦想 争做时代小先锋》荣获2025年柳南区中小学班主任基本功展示交流活动二等奖

欧恬恬老师

《寻成长之根 做强国少年》

荣获2025年柳南区中小学班主任基本功展示交流活动三等奖

      柳州市银山小学语文教师，深耕班主任岗位八载。她专业功底深厚，教学能力突出，曾获自治区整本书阅读指导课一等奖、家庭教育微课一等奖，以及柳南区青年教师技能大赛语文、道德与法治双学科一等奖，柳南区思政教育说播课二等奖。带班成果丰硕，所带班级学风浓郁、朝气蓬勃，多次获评柳南区“书香班级”荣誉称号。

      陈老师秉持“以学生为本，以育心为纲”的育人准则，深度依托学校“观山登山修行养慧，求真求知皆为能人”的办学理念，匠心打造特色班级文化。她以文化浸润童心，以活动锤炼品格，致力于培育体魄强健、心智阳光、品德优良、素养全面的“银小少年”。在她的引领下，班级形成“坚韧自律、凝心聚力、志存高远”的优良班风，班风纯正、学风浓厚。她坚守因材施教原则，尊重每个孩子的成长节奏，让每位少年都能在积极向上的班级沃土中向阳生长、逐梦前行。

      担任班主任工作六年，始终扎根学校 “山行文化” 办学根基，坚定践行 “山德铸魂、山智筑基、山秀润心” 的育人追求，凭借暖心育人的实践与扎实的专业能力，曾获评柳南区优秀班主任。

      教学中，段老师紧扣 “山智” 核心，注重激发学生探索求知的本能，打破传统课堂边界，设计多元探究式学习任务，引导学生像登山者般勇攀知识高峰，在质疑与实践中夯实学识根基。班级管理上，以学生成长为核心，搭建自主管理与协作成长平台，引导学生在互动中学会沟通包容；同时深耕书香文化建设，通过读书分享会、班级图书角打造等活动，让阅读浸润成长，所带班级曾荣获 “书香班级”称号。

      从教以来，始终以爱心、耐心、责任心对待每一位学生，尊重个体差异、坚持因材施教，既以 “山德” 涵养学生正直坚毅的品格，又以 “山秀” 助力学生多元舒展成长，让教育兼具山的厚重与灵动，全力护航学生全面发展、茁壮成长。

      坚守班主任岗位七载，以爱心与智慧深耕育人沃土。她秉持“立德为先，全面发展”理念，构建“家校社协同共育”模式，成效显著。其班级管理特色鲜明，善于通过主题班会、社会实践等活动浸润学生心灵，所带班级班风正、学风浓，多名学生考上市重点高级中学。她尤其关注学生个体成长，擅长因材施教，成功转化多名有行为偏差或学业困难的学生，助力其重拾信心、健康成长，深受学生爱戴与家长信赖。

      教育的本质是“育心”，是唤醒与点燃，其根本在于培养学生优良的思想品德和健全人格。欧老师坚信每个孩子内心都蕴藏着真、善、美的种子（稚根），教育者如同农人，需要创设阳光、雨露般适宜的环境（雨润），通过班集体这一片沃土，让每个孩子的潜能得以充分发展，最终绽放出属于自己独特生命的精彩（繁秀）。 在此过程中，班主任的角色应是温暖的陪伴者、智慧的引导者和坚定的守望者。基于对两届学生成长规律的观察与思考，她的育人理念日益清晰和坚定：教育是生命影响生命的历程，其本质在于“培根固本”。“根”是学生善良、正直、仁爱、责任的品格，“本”是其持续成长的内在动力与健全人格。她坚信，每个孩子内心都蕴藏着向善向上的美好种子（稚根生），班主任的核心职责，就是通过构建一个充满信任、支持与挑战的班集体（雨根润），像春雨般润物无声地滋养，让每个孩子的潜能得以充分发展，最终绽放出属于自己独特生命的精彩（繁根秀）。