聚焦核心素养,共话复习提质——南宁市青秀区2026年初中道德与法治学科基于“教学评一致性”(一月)主题教研活动

2026年1月14日，南宁市青秀区凤岭南路中学承办了南宁市青秀区七年级道德与法治学科一月主题教研活动。本次教研活动立足教学实际，围绕学科核心素养，通过课堂研讨与专家讲座，优化复习课设计、明确复习路径、赋能教师专业能力。

以“课”为帆

活动伊始，南宁市青秀区凤岭南路中学梁晓雯老师带来《珍爱我们的生命》复习课。梁老师以思维导图为脉络，搭建知识框架，以问题链为线索，拆解答题思路，在层层递进的教学环节中，让复习课的高效性与素养导向兼具，拉开了本次教研活动的精彩序幕。

以“评”为镜

出色的教学设计、高效实用的课堂获得老师们一致认可。评课老师们结合课堂实际聚焦复习课导入的问题设计、深度引导等核心维度给出精准且实用的建议，不仅为梁老师的课堂优化指明了方向，更让在场年轻教师对复习课的设计与实施有了更深的理解。

以“养”为纲

教研活动第三环节，由南宁市青秀区荔英中学霍伊扬老师带来《系统梳理夯基础，智慧赋能提素养》专题讲座。霍老师紧扣七年级学生的认知特点，结合教材“少年有梦”等四大主题，拆解核心素养四大维度在课堂中的落地路径；针对期末复习“时间紧、素养落地难”的痛点，提出“系统梳理、分层指导”的复习原则，并分享阶段化复习规划与“判断+说明”的答题技巧，为一线教师打造素养导向的道法课堂提供了思路。

以“导”为航

最后，城区教研室张玮婷老师带来《核心素养引领下的初中道德与法治七年级复习策略》讲座。张老师从教学目标、内容、评价三大维度提出转型策略；同时给出具体复习建议，点明复习课的角色重塑与价值回归，让复习成为学生素养提升的深度学习之旅。

本次教研活动从复习课的设计打磨，到核心素养的落地路径，再到复习提质的系统策略，层层递进，内容充实、落点扎实，为一线教师带来满满干货，也为年轻教师指明了专业成长方向。

文字| 梁丽花图片| 道法组编辑| 曾   敏初审| 雷初洁复审| 王   颖

终审| 韦宏科