学科融合呈盛宴 阳光润心促成长——南宁市明秀东路小学教育集团2026年春季学期“学科+”自助餐暨“5・25”心理健康月主题活动
——南宁市明秀东路小学教育集团2026年春季学期“学科+”自助餐暨“5・25”心理健康月
主题活动
为深入贯彻落实“双减”政策要求,牢固树立“健康第一”的教育理念,充分发挥学科教学多元化评价导向作用,全面助力少年儿童健康成长,促进核心素养的培养,推动德智体美劳五育融合发展。南宁市明秀东路小学教育集团开展2026年春季学期“学科+”自助餐暨“5・25”心理健康月主题活动。活动打破学科壁垒,融合多门课程知识,设置“学科+”自助餐厅、心理健康“加油站”两大板块,让孩子们在动手创作、趣味闯关、互动体验中学以致用、滋养心灵,尽享跨界学习的快乐。
一年级围绕多学科融合打造四大特色展区:“名字心愿卡”融合美术、心理、语文,孩子们巧手美化姓名卡片,写下成长心愿;“简易天平”联动科学、数学、美术,利用废旧材料制作天平,在动手实操中理解平衡原理;“我是家庭小能手”结合道德与法治、劳动与语文,以手绘卡片记录家务日常,感悟劳动意义;“快乐节拍”融汇音乐与体育,跟随律动编排肢体动作,乐享节奏之美。
心理健康板块里,“吹走烦恼”“乒乓球运输挑战”“眼‘急’手快”趣味开赛,孩子们在小游戏中舒缓情绪、锻炼专注力。
今天,我亲手做了小小的天平,玩 “眼‘急’手快” 小游戏的时候我特别认真,今天玩得真开心!
今天,我认认真真画了好看的姓名卡,“吹走烦恼” 小游戏太好玩啦,坏心情一下子就吹跑咯!
二年级展区亮点纷呈。“小小自然家”结合道德与法治、心理、美术,用笔描绘绿水青山,树立生态保护理念;“诗配画”以笔墨绘古诗,文画共生尽显诗文意境;“恐龙公园”融合科学、语文、美术,学生搭建恐龙微景观,描绘史前生态;“声创小天地”巧用废旧物件自制乐器,融合音乐、科学探究发声奥秘。
心理健康闯关区设置“吹球进洞”“快乐套圈”“乒乓球运输挑战”,在欢乐游戏中释放烦恼、收获好心情。
我的恐龙微景观得到了大家夸赞,我心里美滋滋的。我发现玩 “吹球进洞” 不能着急,慢慢吹对准洞口才能成功,今天玩得太尽兴!
我发现游戏里面藏着许多小知识,在玩耍中就能学到新知识,这样有趣的活动,我特别期待下次再参加!
三年级深耕学科融合实践,多元活动赋能全面成长。“年历设计师”融合数学与美术,创作2027年年历,既巩固数字知识,又锤炼审美与创意表达能力;“童心指南针”联动科学与心理健康,孩子亲手制作磁针、探索方位知识,培养专注力与探索精神;“‘英’你而精彩”结合英语与心理健康,同学们用英语规划每日作息,夯实语言运用能力;“独一无二的我” 以美术搭配心理课程,手绘专属自画像,引导孩子树立自信、接纳自我;“诚德润书香” 汇聚语文、道德与法治、美术、劳动多门学科,制作书香书签,在动手与创作中涵养品德,体悟劳动价值,浸润书香文化。
心理“加油站”趣味满满!“夹球接力”“投掷沙包”“苏尔特方格挑战”轮番上线,孩子们在玩乐中凝神聚力,并肩协作,收获满满。
把课文内容画成图画,学习变得有意思多了!画自画像的过程中,我发现了自己的闪光点,原来我本身就很特别。
画画、做书香书签,让我想起课堂上学过的知识。和小伙伴一起玩“夹球接力”特别热闹,一边玩一边学习,今天收获超多!
四年级开展多元化“学科+”自助餐活动,寓学于乐、赋能成长。“智慧英语秀”“律动音乐秀”分别通过英语课本剧、趣味音乐律动,充分展现学科特色与艺术活力;“岩石标本装饰盒”融合科学与美术学科,学生采集岩石、制作标识、设计收纳容器,在实践中探索自然、发挥创意;“诗画相融稚语贺卡” 结合语文与美术,将经典诗词融入手工创作,让笔墨与巧思相得益彰;“我的好朋友档案”联动道德与法治、语文,以文字记录美好情谊,感悟交友之道;“左右镜中画”巧用数学轴对称知识进行彩绘创作,实现知识与艺术的巧妙结合。
心理 “加油站” 设置多项趣味挑战,组织“定点投篮”“搭桥过河”“记忆小侦探”等体验活动,在协作闯关中疏导情绪、锻炼思维能力。
我动手制作岩石标本收纳盒,把科学和美术知识结合在了一起。参与 “搭桥过河” 心理闯关时,我和同学齐心协力完成挑战。原来学习可以这么轻松快乐。心理小游戏拉近了我和同学的距离,让我学会友好协作。
在这次活动中我巩固了课堂知识,在动手创作中我锻炼了实践能力。这样有趣的活动,我希望能经常参加。
五年级聚焦劳动、美术、科学、英语多学科融合。“劳动担责任 家风润家庭”结合道德与法治、劳动,记录七天居家劳动,书写家风感悟;“废纸再生创意卡”利用废纸制作再生纸,融合科学与美术践行环保;“翰墨润童心・诗韵书华彩”以书法配诗文,笔墨浸染书香;“图腾柱设计师”融合美术与心理,绘制专属图腾、书写暖心寄语;“‘英’心向阳”巧用英文记录心情、分享优点;“鼓声小侦探”变废为宝自制鼓具,探索声学秘密。
五年级心理闯关活动精彩纷呈,“信任之战”、“脑力彩虹大作战”、“出谋划策”等心理项目,孩子们在互动游戏中筑牢信任桥梁,敞开心扉、排解烦恼。
今天的“学科+”自助餐活动太有趣啦!在趣味实践中,我把科学、英语等知识学以致用,既品尝到了美味的“知识”,又收获到了快乐。期待下次还有这样精彩的学科融合活动!
这场“学科+”自助餐活动实在太有意思了!课本上的知识点全都变成好玩的小游戏。原本觉得难懂的知识一下子变得亲切起来,这次校园活动让我印象深刻,很难忘!
六年级毕业季活动温情满满、创意十足。“小善意大温暖”融合道德与法治、心理健康两门学科,以漫画形式描绘暖心善举,传递友善力量;“音乐手帐”联动音乐与美术,用巧手定格六年校园声乐点滴,珍藏美好回忆;“翰墨传情”挥毫泼墨,书写经典诗文与真挚毕业寄语;“方寸地球”结合科学与美术知识,依照海陆比例制作地球模型,探索自然奥秘;“课程表设计师”发挥创意美化课表,附上暖心心语,寄托美好期许;“一纸英信”以英文书信传情,向同窗送上真挚的毕业祝福。
六年级心理活动精彩纷呈。“树洞密语”倾听内心想法,“同心协力”携手并肩闯关,“脑力彩虹大作战”趣味比拼,让大家在轻松氛围里敞开心扉、团结共进。
我参与了 “一纸英信” 活动,用英文书写毕业寄语、装饰信纸,既锻炼了书写和审美能力,也诉说着同窗情谊。有趣的活动舒缓了毕业的不舍,让我收获良多。
我制作音乐手帐,整理六年的课堂点滴与歌曲回忆,将音乐和美术巧妙结合。团队闯关游戏让我懂得合作的意义,温馨的活动为我的小学生活增添了许多美好回忆。
本次“学科+”自助餐暨“5・25”心理健康月主题活动,深入落实五育并举要求,以“自助式”评价模式打破学科与课堂的界限,激发学科学习兴趣,推动理论知识转化为实践能力。一件件创意作品、一场场趣味闯关,在扎实提升学科素养的同时,守护学生心理健康,实现了学科素养培育与心理健康教育的有机融合。下一步,南宁市明秀东路小学教育集团将持续深化跨学科融合探索,完善实践体系,以多元化育人活动,促进学生身心全面、健康发展。
图 片:智慧教师
文 字:黄诗思
编 辑:黄诗思
一审一校:李灵焱
二审二校:谭意雯
三审三校:阮 琦