2026年南宁市兴宁区
幼小衔接联合教研暨阅读活动启动仪式
为深入推进幼小科学衔接工作，
充分发挥阅读在衔接中的独特价值，
4月30日，由南宁市兴宁区教育局主办、
南宁市兴宁区建兴路幼儿园承办、
金川路小学协办的“共‘绘’衔接·阅见成长”
幼小衔接联合教研暨阅读活动顺利举办。
城区小学、幼儿园代表齐聚一堂，
共研衔接路径，共沐书香成长。
初夏风暖，书香满园。
老师们如约而至、有序签到。
大家满怀热忱而来，提笔写下心仪绘本推荐贴于主题墙，让书香与心意在此汇聚。
老师们驻足参观5个试点园（校）幼小衔接阶段成果展，认真聆听讲解、细致观摩成果，在交流探讨中，共学互鉴、汲取衔接工作的优质经验。
瞧！每一份作品、每一组展示，都生动呈现了试点园在幼小衔接工作中的探索与实践，藏着孩子们成长的印记与老师们的育人初心。
启动仪式正式拉开帷幕，主持人颜颜老师热情欢迎各位领导与参会教师的到来~
兴宁区教研室教研员蒋金利老师登台致辞，为幼小衔接工作赋能，寄语教育同仁共赴成长之约、共筑育人之路。
书香润童心，童趣伴成长。
精彩的节目，是阅读与童趣的美好碰撞，也是园校阅读教育成果的生动展现。
在全场期待中，5个试点园校与小学代表携手开箱放飞气球，色彩斑斓的气球承载着对幼小衔接工作的期许，也正式拉开本次 “共‘绘’衔接・阅见成长” 主题活动的序幕。
随后，老师们从建兴路幼儿园到金川路小学，步履不停，聆听幼小衔接讲座，在思想中凝聚教育共识。
建兴路幼儿园李玲副园长从园所长远规划到一线具体落地，从阅读融入日常到习惯精准培养，内容全面、干货满满。
兴宁区第二幼儿园李笑君副园长为我们优化园本阅读课程、深化幼小衔接内涵打开了全新思路、提供了实践方向。
金川路小学陈莹副校长深入阐述了整本书阅读在幼小衔接中的实践路径与实施策略，为我们清晰呈现了“双向衔接”的小学端需求与实施要点，有效搭建了园校协同、共育共进的坚实桥梁。
陈莹副校长
《星光悦读，照亮幼小衔接之路——整本书阅读赋能幼小衔接实践的经验分享》
下午15:00，“绘本里的教学智慧”同课异构精彩开讲。金川路小学与建兴路幼儿园围绕同一绘本，分别呈现适配学段的课堂教学。
建兴路幼儿园保教主任黄丽华老师，活动设计精准贴合幼儿认知规律，互动引导生动有趣、层层递进，充分展现了幼儿园绘本教学的趣味性、启发性与游戏化特色。
金川路小学肖爱老师教学逻辑清晰严谨，完美展现了小学绘本教学的专业性与深度，与幼儿园绘本课堂形成鲜明互补，让我们看到了不同学段绘本教学的衔接与差异。
随后，老师们分为三组，围绕身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四大维度，结合课例研讨借鉴做法、查找衔接断点、探讨优化策略，并上台汇报，相互分享学习。
蒋金利老师进行了精准点评并提出殷切嘱托，从专业层面梳理课例研讨与教研交流的核心亮点，明确了幼小衔接绘本教学的优化方向。
此次活动以绘本为媒，以教研为桥，
搭建起幼小沟通交流的优质平台，
有效推广了试点经验，
深化了科学衔接理念。
未来，兴宁区将继续以阅读为抓手，
深化幼小联合教研，
让书香陪伴儿童成长，
让衔接更有温度、更具实效！
编辑：谢雨杏
视频：严晓倩
一审一校：庞 箫
二审二校：黄丽华
三审三校：李 玲
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