大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视。
幼儿从小树立环保意识, 对如何保护环境已有了一些了解,孩子们经常会说到:"我们要保持教室和幼儿园环境的整洁"、"不乱扔垃圾"、"不乱采摘花草树木"……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节,带领幼儿开展《垃圾分类》主题教学活动,引导幼儿从身边的小事做起,让幼儿从小懂得怎样去保护环境卫生。
垃圾分类定义
垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。
2019年6月,习近平对垃圾分类工作作出重要指示强调,培养垃圾分类的好习惯,为改善生活环境作努力,为绿色发展可持续发展作贡献。
可回收垃圾
可回收物是指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品,主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、布料等。
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾盒厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。
金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
干垃圾
干垃圾主要包括废弃食品袋/盒,废弃保鲜膜/袋,废弃纸巾,废弃瓶罐,灰土,烟头,宠物粪便等。
污损餐具:外卖盒饭、蛋糕盒等。
污损用纸:厕所用纸、纸尿片等。
灰土:碎发、渣土、烟蒂等。
其它:面膜、陶瓷、果壳、笔、橡皮泥等。
有害垃圾
有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、有机溶剂类、过期或废弃药品等。
有机溶剂类包装物:杀虫剂、老鼠药、油漆桶等。
过期或废弃的药物:酒精、洗甲水、X光片、软膏等。
含汞废弃物:体温计、废灯管、打火机等。
湿垃圾
湿垃圾是指在食品加工和消费过程中产生的剩菜剩饭、菜梗菜叶、瓜果皮核、废弃食物、废弃食用油脂等易腐的垃圾。
瓜果蔬菜:菜叶、果皮果核、中药药渣等。
绿化植物:枯树叶、花朵等。
剩饭剩菜:米饭、蛋糕甜点、宠物饲料等。
碎骨:鱼骨、虾壳、鸡骨等。
垃圾分类是环境保护的重要举措,能够减少垃圾对环境的污染和资源的浪费。
通过对垃圾进行分类, 从小培养孩子们垃圾分类的意识。
通过对垃圾进行分类,我们可以将可回收的物品进行回收再利用,减少对自然资源的消耗,同时也可以减少垃圾对环境的污染。
孩子们将不同类型的垃圾,分别投放到相应的垃圾桶中。
减少垃圾对环境的污染,降低空气和水体的污染程度。
通过对可回收物进行回收再利用,减少对自然资源的消耗。
垃圾分类是一项重要的环保行动,对于促进可持续发展具有积极的意义。
孩子们从小养成垃圾分类的习惯,将受益终身。
图文编辑:邓 梅
初 审:曾广容
终 审:陈晓明