回忆广西(南宁)陆军讲武堂

（点击上角关注邕睦礼乐，第一时间获悉更多南宁文史内容）

编者按：2024年6月16日为中央军事政治学校（黄埔军校）建校100周年，而在黄埔军校建校2年后，新桂系则模仿其在南宁筹建了军校，后称“黄埔一分校”或“南宁分校”。而南宁军校的前身则是旧桂系创办的“广西（南宁）陆军讲武堂”。在此之前，晚清时期的南宁曾创办过2所军事学校，一所是陆军测绘学校，一所是南宁讲武堂。两所军事学校的总办均为蔡锷将军。

文：冯璜

陆荣廷于辛亥革命以后，当了广西都督，进而占有广东地盘，做了两广巡阅使、广州军政府“总裁”(注)，颇有予智自雄之概。但1918年，护“法”援湘失败，乃决意整编广西军队，以期巩固两广地盘，扩大实力，问鼎中原，以与北洋军阀争霸。可是要改变广西军队组织，实行新军教育不是一件易事，首先遭受到中、上级干部的反对。因为追随陆荣廷、谭浩明多年的干部，恶习很深，纪律败坏，赌博、宿娼、抽大烟，掳掠百姓财物等等是很平常的事，军民关系非常恶劣，上下之间只靠感情结合，纪律是不讲究和不遵守的，所以整编成为新军与他们个人地位和利益显有很大矛盾。而陆、谭对于新军的认识既不是很深刻，改革的决心又不是那么坚决，是以革新工作进行得很慢。除了成立陆军混成旅外，军事教育机构的筹办则经过相当长时间的酝酿和准备，方于民国八年元月在南宁成立“广西陆军讲武堂”。这个学堂组织规模相当庞大，教职学员人数相当多，需要行政教育经费相当多，为陆、谭乃至满清政府在广西所办过的军事教育所未曾有。

讲武堂设于南宁，利用南郊标营(标是满清新军编制名称，相当于团，营即兵房；南郊标营在旧飞机场)来开办。整个营房共二十余栋(其他杂屋不算),都住得满满的。教室是四座大房子，每座可容四五百人。有器械体操场，营房外建有马厩、系马场、乌术训练场实弹射击场、社工作业场等等,占地相当广。

陆荣廷是广西旧桂系（1912~1921）的重要人物，照片摄于1916年10月19日，陆荣廷在南宁的官邸，位于共和路118号工商联宿舍处，地址仍在。

讲武堂的堂本部内设教育、副官、军需、军医、书记等科室。学员分四大队，每大队有三个区队，每区队学员约120人。堂长金永炎(湖北人)中将级，日本陆军士官学校毕业，曾充黎元洪总统府高等顾问、陆军部次长等职。教育长江隽、第一大队长赵士槐均少将级，日本陆军士官学校毕业生。第二大队长刘宗喜、第三大队长徐世猷、第四大队长曾飞龙都是国内军事学校毕业。每区队设区队长一人，区队附三人，助教若干人。队长、队附、助教等多是保定军官学校毕业生或各省所设的军事教育机关毕业。这批教育人员有作战经验的不多，学术水平和品德修养亦不一致。显而易见的是士官生，保定军官学校毕业生比较优秀，服务比较热诚，其他各校出身的则比较差。教器械体操和劈剑术和刺枪术教官多是北洋军队中行伍出身的军官，技术倒还不错。在堂供职的军官佐，两湖籍贯的为数不少，如堂长金永炎是湖北人，大队长刘宗禧是湖南人，据说当时湖北被北洋军阀统治，不但不要湖北人做官，当兵也不要湖北人，湖南情况大体相同，如纯靠广西干部是办不起讲武堂的。

学员是保送的，但有些部队、机关因为志愿入学的干部多，还要经过考试。学员大部份来自广西各个部队的现职军官，也有机关幕僚和有高级军政人员的亲属或随从。其中有些打过仗的，有的没有打过仗；有的受过军事教育，有些没受过，有少数是大学程度，有些则是大老粗。学员年龄最大的四、五十岁，小的是未成年的少年。学员官阶有的是尉级，有的是上校团长，以上、中、少尉最多，学员主动来校学习的固多，迫于命令被动来学的亦有，思想复杂，品质优劣悬殊，贵族子弟(陆荣廷子陆裕藩，谭浩明女婿陈某等)吊儿郎当不守纪律，使队长附施教颇感困难和棘手。陆荣廷是拥护黎元洪做傀儡的，对金永炎也就相当器重和信任，金则采取比较严格的教育，就广西军事教育来说总算跨进了一步。

谭浩明是广西旧桂系（1912~1921）的重要人物，照片摄于1921年。谭浩明在南宁的官邸，位于今三街两巷景区中华大戏院旁，地址仍在，建筑无存。

   讲武堂第一期学员入学后开始实施新兵教育，完成后照例实施军士教育，使学员从事班长职务的实习。在新兵教育、军士教育期间，学科方面主要是步兵操典、射击教范、筑城教范、野外勤务等基本课程的研究。约经四个月时间，就把全校学员分为本科、预科。本科、预科的划分，主要是根据学员的素质、志愿和年龄来决定。预科肄业时间预定年，马上开始军官教育。内容除教以各种教程摘要外，要使每个学员修得军官的战斗指挥和对连、排长的管理教育本领及简单的测绘地图技术。满了一年的修业举行毕业典礼，发给证书后，分发回原部(机关)服务。

   第一期预科学员毕业后，接着召集第二期学员入学学习，人数约有五百。这期学员比较第一期预科学员素质要好一些。

   本科教育在未开始五大教程讲授前，先作旧制初中学力的修学准备，由各队军官和专聘教员主教，补习物理、化学和数学及国际公法等，此外还按同学个人志愿自修英文或日文。第一期本科学员分为步、骑、炮、工、辎重五种(通讯兵科尚未设立，仍属工科学习范围)。步兵科学员较多，分设两个区队，其余各科各设一个区队:辎重科学员最少，仅二十余人。本科学员总共约四百人，年龄最高的不超过四十岁，文化最低的有旧制高小毕业程度。有点科学根底的学员多半喜欢学习炮科或工科；活泼好动的参加骑科；来自步兵部队的干部，多仍参加步科。

李宗仁参照广州黄埔军校，利用广西（南宁）陆军讲武学堂的设施及原址地，筹办黄埔军校南宁分校。1926年5月16日正式开学。

   本科同学对普通学科教员的教法不能完全满意。因教者对学者的程度和消化能力欠缺了解，用填鸭式的方法来教，难收良好效果。接受力差些的感到不易理解。个别队职干部学术比较陈旧，指导演习亦难令同学们满意。但特种兵科的队长学术相当优秀，特别是新从保定军校第六期毕业回来的学得相当好，教练指导有方，收益大些。欠缺的是本科步兵科和特种兵科教育器材比较陈旧，又很不够，对教学成绩影响很大。例如步科只有步枪没有轻、重机枪和迫击炮;炮兵科操练用的火炮仅有两门架退式野炮；观测通讯器材更是缺少。骑、炮、辎重兵科用的马是广西产的小种马，不耐长途，难负较重的挽载，也影响骑兵科教育计划的完满实施。至于小部队和大部队(指营以上的)各兵种联合演习，步、炮协同的战斗教练实施机会亦不多。战术作业不论图上的或现地的做得都少。

广西讲武堂当时没有政治思想教育，没有统一的中心信仰，仅以整军经武、富国强兵、救国救民为号召，援用袁世凯当总统时的对军人训条，劝谕军人要爱国家勇于牺牲，遵守武德、崇尚礼义廉耻。对拥护谁，打倒谁没有提出明确的口号，只知要跟着陆荣廷走。同学们唯知努力学术科的提高以求个人升官发财，以军人不过问政治为“清高”，对上级“绝对服从”为武德。

李宗仁为南宁军校同学录题写的文字

民国九年，孙中山命令粤军进攻广西推翻陆、谭的反动统治，假道桂林，出师北伐。桂军因韦荣昌的游击司令刘震寰倒戈，在梧州打了败仗，谭浩明在玉林督战几乎被俘虏，沈鸿英通电要求陆,谭下野,桂军是缺少训练的军队，败溃不可收拾，沿着大河两岸向南宁进攻的粤军遂得以长驱直上。于七月四日占领南宁。讲武堂乃于当年六月左右宣告结束，提前举行毕业考试，发给毕业证书。第二期学员新兵教育刚告期满，则给修业证书，各奔前程，有的可回原部队服务，对教职员则给资遣散，少数人在南宁找到工作岗位。

广西在陆、谭执政时期，所办军事教育学校不多，南宁讲武堂是规模最大的一个，但由于办得太晚，对陆荣廷的整军没起到什么作用。不过，对广西军队干部改造补充有其一定的作用，也为后来兴办军事学校提供了部分教育工作人员。民国十五年，李、黄、白在南宁兴办的“中央军事政治学校第一分校”(简称南宁军校)里面就有不少的队长、队附和教官，是讲武堂出身的。

黄埔南宁分校内的营房与宿舍

配图：邓伯安

南宁民国史精彩文章：