当前位置：首页>防城港>四同筑同心,共绘团结卷——南宁市良庆区五象湖初级中学与大新县雷平中学“四同”主题活动纪实

四同筑同心,共绘团结卷——南宁市良庆区五象湖初级中学与大新县雷平中学“四同”主题活动纪实

2026-03-25 19:56:51

为深入贯彻落实自治区教育厅《关于开展“四同筑同心·共绘团结卷”铸牢中华民族共同体意识线上主题活动的通知》精神，南宁市良庆区五象湖初级中学与崇左市大新县雷平中学充分发挥教育结对帮扶优势，打破时空壁垒，依托数字化平台，精心策划并开展了“四同筑同心·共绘团结卷”系列云端主题活动。两校师生以网为媒，通过“同上一堂课、同读一本书、同唱一首歌、同游一个馆”的深度互动，让民族团结进步教育在云端落地生根，绘就了一幅山海情深、同心筑梦的壮美画卷。

同上一堂课：

思政引领，共植家国情怀

思政课堂是铸牢中华民族共同体意识的主阵地。南宁市良庆区五象湖初级中学归振群老师与大新县雷平中学郑婷婷老师先后为两校学子带来《铸牢中华民族共同体意识》的云端思政课。课堂上，归振群老师紧扣时代脉搏，从“中华民族一家亲”的历史渊源讲起，结合新时代党的民族工作成就，深入浅出地阐释“四个与共”的共同体理念；郑婷婷老师则立足边疆教育实际，补充了大量鲜活生动的民族团结案例，让理论知识更加贴近学生生活。两校学生同步在线听课，屏幕两端的学习氛围热烈而专注。

为了让教学效果持续优化，课堂结束后特别设置了“云端评课”环节。归振群老师与郑婷婷老师围绕教学目标达成度、课堂互动有效性、内容呈现感染力等方面展开深入交流，既肯定了“历史溯源+案例支撑”的教学设计对理论理解的助力，也探讨了如何进一步结合两校学生生活经验增强课堂代入感的问题。这堂双师同上的云端思政课，不仅实现了优质教育资源的共建共享，更让“三个离不开”的思想在师生共学共研中深深植根。

五象湖初级中学归振群老师授课

《铸牢中华民族共同体意识》

两校教师连线评课

雷平中学郑婷婷老师授课

《铸牢中华民族共同体意识》

五象湖初级中学学生连线听课

五象湖初级中学道德与法治组老师们连线听课

两校教师连线评课

同读一本书：

书香润心，汲取奋进力量

最是书香能致远。在“同读一本书”环节，两校师生共同选择了《云南青少年民族团结心理与教育》这一具有深厚理论价值与现实意义的著作。作为一本探讨民族团结心理机制与教育实践的书籍，它为两校学子提供了一个独特的视角，去审视和理解民族团结背后的心理认同与文化归属。

活动期间，两校师生共同开展了深度的研读活动。五象湖初级中学的学子们结合书中关于“心理认同”的论述，深入思考如何在多元文化中寻求共识的问题；雷平中学的师生则立足边疆实际，细细品味书中案例对当地民族团结教育实践的启示。大家潜心阅读，从理论的高度深化了对民族团结的理解。通过共读此书，两校学子不仅增长了见识，更在字里行间汲取了维护民族团结、促进社会和谐的奋进力量，实现了从感性认识到理性认同的升华。

五象湖初级中学各班读书分享会

雷平中学各班读书分享会

同学们的读书笔记、读后感

同唱一首歌：

旋律共振，唱响时代强音

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”当熟悉的旋律响起，一场跨越山海的“云端合唱”将活动推向了高潮。两校师生共同唱响《歌唱祖国》，用歌声表达对伟大祖国的深情告白。

为了呈现最佳的视听效果，两校采用了“分屏录制、云端合成”的技术手段。在五象湖初级中学的演播厅里，学生们身着整洁校服，精神饱满，歌声嘹亮；在雷平中学的操场上，背景是边陲的青山绿水，学生们队列整齐、放声歌唱，歌声质朴而深情。当两地的画面在屏幕上完美重叠，当激昂的歌声在云端交汇，一种强烈的民族自豪感和归属感油然而生。这不仅仅是一次艺术的展示，更是一次情感的共振，每一个音符都跳动着两校学子对祖国母亲的赤子之心，每一句歌词都凝聚着中华儿女团结奋斗的磅礴力量。