命题培训赋能 深耕科学命题 | 柳州市高中教师命题能力提升活动(英语学科)

为精准把握“三新”改革下新课标、新教材、新高考的命题导向，我市四校（柳州一中、柳江中学、柳州六中、柳州民高）联合开展的高考英语命题培训圆满落幕。此次培训特邀北京教科院陈新忠专家全程领航，以 2025 年高考英语试题为锚点，深度拆解命题逻辑与核心导向，让参训教师跳出 “解题教学”的传统框架，从命题者的全新视角重新审视英语教学的本质。

上午 8:30，培训正式启动。陈新忠专家紧密结合2025年高考英语试题分析，深入解读了命题的核心导向。他强调，英语命题应立足课标，同时注重问题解决与创新能力的考查，引导教学中培养学生的全局思维与实际应用能力。

讲座中，陈老师通过剖析 2025 年高考英语各类语篇详细阐释了语篇选材需兼顾人文性与现实意义的原则。他特别指出，命题应站在作者与读者双重视角，厘清题目与语篇的内在关联，聚焦文章核心内容，不仅要考查学生对表层信息的获取，更要关注推理判断、内涵解读及 “从文章中获得何种启示” 等深层理解能力，真正落实 “读懂” 的本质要求。

短暂休息后，陈教授继续深入讲解高考英语题型的命题逻辑与教学策略。他指出，“七选五” 核心考查句段间逻辑关联，教学需培养学生文本逻辑感；“完形填空” 不侧重词义辨析，侧重词语语境运用，设题要关注熟词新义、小词情感态度及选项宏观排布；“语法填空” 需在理解主旨的基础上准确运用语法，教学应强化阅读沉浸与反复练习，避免孤立训练语法。

在本次培训的命题环节，各校老师迅速进入状态，以小组为单位展开高效协作。大家围绕陈新忠教研员提供的两篇文本，紧扣高考命题要求，开启了热烈研讨与细致打磨。

讨论现场气氛热烈，老师们各抒己见，积极分享对文本的理解与命题思路，从文本修改的细节到题目设计的巧思，从考点的精准定位到答案解析的严谨性，每一个环节都凝聚着集体的智慧。陈新忠教研员全程深入各小组，针对老师们遇到的困惑及时给予精准指导，为大家理清思路、突破瓶颈，让研讨方向更明确、效率大幅提升。

短暂休息后，各校代表汇报命题创作成果。各校展示语篇语法填空改编，阅读，读后续写，完形填空等五种题型进行命题分享。针对 “无法自主命题时如何教学” 的问题，专家建议在阅读教学中引导学生赏析词汇表现力，为写作积累素材。

活动尾声，参训教师纷纷表示，这是一次投入最专注、收获最丰硕的培训。陈新忠专家倾囊相授，让全体参训者对 “命题与教学” 形成全新认知。此次研修不仅实现了知识传递，更完成了理念革新。活动主办方衷心感谢陈新忠专家的精彩授课，以及四校搭建的优质成长平台。大家一致表示，未来将把命题思维融入日常教学，深耕核心素养培育，打造有深度、有温度、有效度的英语课堂，助力学生在高考赛道稳步前行。