微笑润心，研途有暖；课题领航，匠心育人。2026年2月3日，南宁市中兴小学开展了2025年度自治区级、南宁市级、兴宁区级课题开题论证会。开题论证会有幸邀请到了广西教育研究院和兴宁区教育局教研室课题专家莅临指导。
伴随着温暖的微笑与诚挚的期许，会议正式拉开帷幕。在宣读了立项通知书后进入了开题论证汇报环节。
李朝溧老师作南宁市教育科学“十四五”规划2025年度“人工智能赋能基础教育研究”专项课题《AI 视域下小学音乐图谱教学模式构建的实践研究》开题论证汇报。
方慧莹老师作广西教育科学“十四五”规划2025年度人工智能赋能教育专项课题《人工智能赋能小学“专递课堂”教学实践共同体构建与应用研究》、南宁市教育科学“十四五”规划2025年度“义务教育课程新修订教材使用研究”专项课题《逆向设计理论下小学英语单元整体教学设计的实践研究——以〈英语〉新标准三年级为例》开题论证汇报。
黄江华老师作南宁市教育科学“十四五”规划2025年度“教师教育”专项课题《小学体育教师跨学科教学能力提升策略的实践研究》开题论证汇报。
王娅娟老师作南宁市教育科学“十四五”规划2025年度“义务教育课程新修订教材使用研究”专项课题《新课标背景下小学信息科技大单元项目式学习实践研究》开题论证汇报。
刘瑶老师作南宁市教育科学“十四五”规划2025年度“中小学科学教育研究”专项课题《核心素养导向下小学科学学科中科学思维培养路径的研究》开题论证汇报。
玉奕老师作南宁市兴宁区2025年教育科研中小学数字教育专项课题《人工智能赋能小学低年级情绪管理教学实践与探索——以南宁市中兴小学为例》开题论证汇报。
汇报结束后，课题指导专家展开精准点评与悉心指导，为课题研究把脉定向。专家们充分肯定了各课题的研究价值，以“四度”“三力”针对研究内容细化、研究方法优化提出具体建议。还结合课题论证书，对部分课题的研究框架提出调整意见，助力课题提质增效。专家们的指导既有理论高度，又有实践指导性，让在场教师深受启发。
最后，南宁市中兴小学党支部书记、校长李朝溧作表态发言，承诺将全力保障课题研究开展，完善科研帮扶机制，鼓励课题组成员认真吸纳专家建议，潜心钻研、规范推进。课题论证会在课题组成员与专家、领导合影留念中圆满结束，定格了研途新起点。
未来，南宁市中兴小学将以课题为引领，深耕科研沃土，让课题研究落地生根，以科研赋能“微笑教育”高质量发展，引领全体教师深耕教研、锤炼匠心，助力教师实现专业成长、绽放教育光彩。
途径也是推动学科进步和社会发展的关键因素
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