深耕边境学前教育,结对共建赋能成长——南宁市教育局直属第一幼儿园2026年6月赴那坡县百都乡中心幼儿园帮扶纪实

6月17日下午，帮扶团队抵达园区后，根据小、中、大班幼儿年龄发展规律与领域核心目标，精准开展语言、艺术、体育三大领域端午主题示范活动。活动深度融合传统民俗内涵、本土教育资源与信息化教学技术，为边境园所常态化教学提供可复制、可落地的实操范式。

小班语言活动《小粽子，小粽子》中，李昌梅老师依托端午主题绘本，结合AI数字化互动教具，以阶梯式、童趣化的教学方式搭建轻松愉悦的师幼互动氛围。活动循序渐进引导幼儿辨识粽子品类差异，鼓励幼儿大胆表达自身想法，充分展现了数字化教具在低龄语言活动中的创新应用，让趣味教学赋能幼儿语言发展。

中班艺术活动《有趣的龙舟》，实现传统美育与现代科技的创新融合。周慕婷老师引导幼儿利用超轻粘土、杂粮颗粒等低结构材料，自主开展龙舟创意造型与装饰创作，并通过AI技术赋能美育课堂，让幼儿静态手工作品动态呈现，极大激发幼儿艺术创作兴趣，拓宽了园所美育教学新思路。

大班体育活动《小龙舟手大闯关》融民俗、运动、德育于一体。罗朝莉老师创设沉浸式龙舟竞技情境，设置多元趣味体能关卡，让幼儿在跨跳、钻爬、投掷等体能练习中，有效提升身体协调性与肢体力量。最后的团队龙舟竞速环节，凝聚班级合力，让幼儿在协作竞速中体验奋勇争先、团结共进的精神内核。

活动后，两地教师开展深度教研复盘，围绕课堂设计、师幼互动、学情把握、本土化教学落地等关键问题交流研讨，互鉴所长、共解难点，实现双向精进、协同成长。

示范活动研讨结束后，县级课题开题会如期举行，百都乡中心幼儿园全体教师与帮扶小组共同参会。课题负责人隆秋艳副园长围绕县级课题《幼儿园红色故事与壮族文化融合的实践与研究》作开题汇报，就课题的研究背景和意义、研究内容、研究创新点、研究思路、研究方法、预期成果多方面进行了详细的阐述。

周丹副主任认真听取了课题负责人的开题汇报，对课题的研究价值给予充分肯定，并结合边境地域特点提出精细化指导意见。她希望课题组做好研究内容“减法”，精准厘清核心概念，聚焦贴合本土的研究方向，细化各阶段落地举措，把研究路径具象化，让整体研究逻辑更清晰、实践举措更具操作性。

6月18日，园内“浓情端午迎佳节·民族团结守边疆”主题活动温情开启，老师和孩子们结伴相融，共赴山野端午之约，共度民族团结佳节。划龙舟、趣味抢粽等游戏轮番上演，趣味划龙舟、欢乐抢粽子游戏热闹开场，老师们主动加入幼儿队伍，放慢步伐和孩子们并肩划桨、同步竞速。操场上童声阵阵、笑语不断，师幼相伴嬉戏，在浓浓的端午氛围中拉近彼此距离，共话民族团结温情。