逐梦凤翔 不负韶华—— 2026年南宁市凤翔路小学教育集团六年级毕业典礼“我的典礼我做主”项目式学习活动
—— 2026年南宁市凤翔路小学教育集团
六年级毕业典礼“我的典礼我做主”项目式学习活动
2026年7月2日晚，南宁市凤翔路小学教育集团在景晖校区举行“逐梦凤翔 不负韶华”2026届毕业典礼暨毕业晚会。这场由六年级毕业生主导的典礼以告别与启程为主线，承载着同学们六年间的不舍与憧憬。
如何策划一场既有传承又有创新、真正属于2026届的毕业典礼？ 围绕这一驱动问题，学生组建项目团队，从主题确立、主持训练、视觉设计到节目审核，自主完成全过程策划与执行。本届学生在借鉴上届经验的基础上，明确提出：“我们要有2026届自己的风格！”
第二届项目式学习中，孩子们并非从零开始，但全新的难题依然层出不穷：
同学们翻阅了上一届的策划案，但很快意识到照搬没有意义。主题组从14个备选方案中反复投票、辩论，最终 “逐梦凤翔 不负韶华” 脱颖而出——既有对母校的情感呼应，又有属于这一届的青春锐气。 最后，一位同学在讨论笔记中写道：“借鉴不是复制，我们要在前人的路上，走出自己的脚印。”
主持稿不再由老师统一模板，而是由主持组自主搭建框架、撰写串词、反复打磨，双语主持的英文内容也由学生自主翻译润色。节目审核标准由学生评审团共同制定，每个节目须经“学生评委团”层层筛选方可登台。 “老师说好不算好，我们自己觉得满意才算。” 这份主动与自信，是本届最鲜明的成长印记。
主题评选经过了各班设计、班级推选再到年级投票，各方支持方案各不相同；节目组因排练时间协调陷入僵局；设计组不断优化设计，图纸与物料反复修改打磨......过程中，孩子们学会了倾听、学会了换位、学会了用沟通代替争执。 一位组长复盘时感慨：“以前觉得只要自己够强就行，现在才知道，让大家一起往前走才是真本事。”
傍晚，毕业生们和家长陆续步入景晖校区。学生设计的毕业打卡墙吸引大家驻足合影，一幅由各班同学照片拼贴而成的 “2026”字样板报格外醒目——每一张笑脸拼在一起，便是六年最完整的模样。
以青春之名，奏母校华章。典礼在全体毕业生的校歌合奏表演中庄严开场。首先进行颁发毕业证书环节， 毕业生代表依次从校领导手中接过那一纸承载六年光阴的证书——薄薄的，却重若千钧。接着，学生代表致感恩辞，毕业班教师代表登台寄语，韦艳香校长深情回顾孩子们的成长足迹，并送上殷切嘱托：“愿同学们大胆逐梦，放心去飞，无论走多远，凤翔永远是你的温暖港湾。” 现场掌声与泪水交织，诠释了“逐梦凤翔 不负韶华”的主题。
景晖六（6）班《初遇盛夏》用情景剧与舞蹈点燃全场的记忆开关；凤翔六（1）班《寄往未来的信》将憧憬写进“时光信笺”；景晖六（3）班《最美的相册》用歌声一页页翻过六年时光；凤翔六（3）班《再见小学》以朗诵与合唱致敬那段永远回不去却永远在心里的时光。
凤翔六（4）班《成长向未来》讲述了从懵懂到坚定的蜕变；景晖六（4）班《未来的主人》交织出少年的热血与担当；凤翔六（5）班《以梦为马》宣告以青春奔赴理想的决心；景晖六（2）班《逐梦少年，万丈光芒》唱出少年心底最明亮的光；凤翔六（2）班《萱草花》用歌伴舞向默默守护的父母与师长深情致谢。
凤翔六（8）班《六载光影，逐梦启航》用影子剧将六年浓缩成一场光影诗篇；景晖六（5）班《稻香》以走秀与合唱唤起童年最纯真的笑颜；凤翔六（6）班《明天会更好》许下对未来的美好期许；景晖六（1）班《裹着心的光》传递同窗间最柔软的情谊；凤翔六（7）班《凤翔少年，赴万丈晴朗》宣告少年即将奔赴属于自己的远方。
全场灯光转为温暖的金色，这是整场晚会最柔软也最厚重的一刻。全体六年级老师缓步登台，毕业生代表手捧鲜花走上前去，深深鞠躬，将鲜花与拥抱一并献给恩师。 “老师，您辛苦了！” ——简简单单一句话，台上台下泪如雨下。那一刻，六年的点点滴滴涌上心头，所有的严厉与温柔，都化作了彼此心中最珍贵的礼物。
“我的典礼我做主”项目式学习，是凤翔路小学教育集团送给2026届毕业生的成长礼物。与上一届相比，本届学生不仅有“从无到有”的勇气，更添了 “从有到优” 的追求——主题历经多轮投票确立精神标识，主持组自主打磨每一处细节，各项目组在真实情境中协作探究，将多学科知识融于实践，经历了策划、决策、执行、反思的完整闭环。这不仅是一次综合能力的进阶，更将“我们共同的毕业记忆”深深刻入每一位少年的成长年轮。
亲爱的2026届凤翔少年们，这场典礼因你们而真实，因你们而动人。今夜过后，你们将奔赴各自的远方，凤翔的灯火，永远为你们点亮。愿你们带着这份“我能行”的笃定，去面对未来所有的未知与挑战！
