廣西東盟華文教育活動周在中國南寧舉行華教中心黃端銘主席應邀在全體會上發言

華教中心訊：6月8-14日，廣西——東盟華文教育聯盟主辦的“2026年廣西—東盟華文教育活動周暨廣西——東盟華文教育交流會”在中國廣西省南寧市舉行，本中心主席黃端銘應邀出席此次活動，並在全體會上針對“根脈相連·文明互鑒——新時代東盟區域華文教育高質量發展的實踐與思考”發言。

此次活動旨在深化中國與東盟國家在華文教育領域的務實合作與人文交流，其主題為“深化聯盟務實合作、共促華教發展新篇”，重點探索探索‌人工智慧（AI）與華文教育融合‌的新模式，加強資訊技術在現代教學中的應用，加速華文教育現代化進程。中國國僑辦事務局二級巡視員汪會、中國華文教育基金會副理事長兼秘書長於曉、廣西海外聯誼會副會長陳潔、廣西教育廳二級巡視員黃凱、廣西華僑學校校長姚遠忠、泰國西部華文民校聯誼會主席黃迨光、泰國華文教師公會主席羅鐵英、柬埔寨柬華理事總會副會長蔡偉華、南寧市民主路小學校長劉李平，以及來自泰國、老撾、柬埔寨、印尼、菲律賓等東盟國家的華文學校校長、骨幹教師，以及廣西—東盟華文教育聯盟成員單位代表、專家學者等‌120餘位嘉賓‌參加了此次活動。‌‌‌‌

9日，活動舉行開幕式、華文教育交流會、學術講座及分組討論。在“華文教育交流會”環節，泰國東北部華文民校聯誼會主席盧淑珍、廣西師範大學國際文化教育學院院長李冬梅、老撾沙灣拿吉崇德學校董事長馬勵娟、廣西華僑學校校長姚遠忠，以及本中心主席黃端銘代表各個國家和地區的華教工作者進行交流發言。

黃端銘主席的發言主題為“少子化背景下的菲律賓華教轉型”。他指出少子化已經成為全球人口結構性危機，各國政府不得不將其列入關乎國家發展的核心議題；各國學校也深受少子化的影響，從幼稚園到大學，整個教育生態正在經歷前所未有的重塑。黃主席通過日本、韓國、中國臺灣、中國大陸、菲律賓的人口和生育率統計研究報告，以科學數據體現了少子化是學生人數驟降的主要原因；十年來，菲律賓登記的活產嬰兒總數減少了17.2%，與大馬尼拉地區華校學生人數減少率相近，表明了華校生源深受社會環境的影響。他認為華教工作者雖然無法改變客觀事實，但是可以發揮主觀能動性，積極解決實際問題；菲律賓華校都屬於私立學校，無法像中國大陸那樣通過關閉或合併學校等國家行政力量來解決問題，但是也不能坐、等、靠，可以順應時局嬗變，尋找出路，及時轉型。

黃端銘主席從數智化和職業教育兩個方面來闡述新時代菲律賓華校轉型的可行性，指出本中心已經實施“菲律賓華教改革方案2.0”，對“華校的數智化和職業教育建設”開展了理論建設和試點工作。他指出在本中心的幫助下，部分華校已經增添了華教機器人、智慧白板等電教設備，積極建設智慧校園和智慧教室，在確保“華語教學領先”的特色下，大膽探索AI賦能菲律賓華語教學。黃主席以中國駐菲律賓大使館舉辦的“中文點亮多彩夢想——在菲中文教育機構與中資企業共話發展交流會”為例，指出職業教育必須前移，必須從基礎教育階段就開始介入，只有這樣才能解決長期存在的“學用脫節、培養與需求錯位”的結構性問題；職業教育必須全程融入，人才成長才能徹底貫穿“基礎教育、高等教育、職場發展”全週期。他表示本中心將幫助華校探索開展職業教育，為菲律賓培養多語言、跨文化、專業對口的人才。

在分組討論環節，黃端銘主席就華文教育轉型、華語師資隊伍建設等議題與大家分享了本中心的一些探索。

10日，“第六屆海外華裔青少年‘學中文·講故事’主題作品徵集活動成果發佈大會暨‘文化·尋根’中華文化體驗營開營儀式”在南寧市民主路小學舉行，現場展出了從近千份投稿中遴選出的海外華裔青少年優秀作品集錦。本屆徵集活動共收到來自菲律賓、泰國、柬埔寨等6個國家的910名學生及183名指導教師提交的1,209件作品，涵蓋作文、書法、繪畫、朗誦四大類別。經專家甄選，80件優秀作品入選本次作品展。其中，25名優秀選手獲邀參加為期7天的中華文化體驗營。黃端銘主席應邀出席活動，並與菲律賓營員——僑中學院分校的陳佳婷同學和崇德學校的蔡伊然同學合影留念。

（圖片說明）

上圖左：黃端銘主席，上圖右：黃端銘主席與菲律賓營員合影；下圖：“2026年廣西——東盟華文教育活動周暨廣西——東盟華文教育交流會”現場。