研思同行共深耕 聚力课堂提素养——记南宁市良庆区那黄学区2026年春季学期语文学科六月联合教研活动

为落实新课标理念，夯实识字教学根基，探索生本课堂构建路径，推动区域语文教学质量整体提升，6月16日上午，2026年春季学期那黄学区语文学科六月联合教研活动在南宁市平乐小学顺利开展。学区各校语文教师代表齐聚一堂，以研促教，以思共进，共寻提质路径。

南宁市平乐小学玉婵老师执教一年级下册《小壁虎借尾巴》展示课。课堂上，玉婵老师结合低年级学生的认知特点，紧扣看图识字、形声字猜读、连环画讲故事等要素，层层递进开展识字、朗读与阅读训练。课堂以“小壁虎的惊险旅程”为主情境，融合AI动画、动作表演、小组复述等多元活动，趣味十足，充分激活学生主动性，夯实识字基础。

紧接着，南宁市平乐小学秦秋平老师带来《巧构识字妙法 夯实语文根基》专题讲座。针对学生识字易忘、脱离语境、学习枯燥等难题，她结合教材实例细致解读语境浸润、字理溯源、分层复现、趣味活动四类实用教学方法，精准破解错字、忘字、厌学等教学难点。讲座倡导摒弃机械认读模式，立足新课标要求与儿童认知规律，用多元教法点亮识字课堂，为低年级识字教学指明实践方向。

南宁市平乐小学陈文娟、胡曦丹、梁宜芝老师代表教研团队，作了题为“多元支架赋能 构建生本课堂”的团队汇报。从教材解读、磨课历程、分层教学支架设计等方面逐一交流，梳理出贴合低段教学的课堂实施策略。

随后，南宁市良庆区那黄小学卢小群、南宁市良庆区金良路小学陈梅艳两位骨干教师现场点评指导。两位导师精准点评课例亮点，并围绕课堂环节设计、图文融合运用、识字方法优化、教学评价落地、分层教学落实五大方面，提出精细化改进建议。备课团队根据导师们的建议，集思广益，并由授课教师玉婵结合研讨意见开展模拟改课展示，优化教学细节，让教研成果快速落地。

活动尾声，南宁市平乐小学党支部副书记梁海琳作总结发言，并为授课教师、指导导师颁发荣誉证书，肯定大家的辛勤付出和专家导师的悉心指导，同时勉励全体教师怀揣教研收获与钻研热忱，同心深耕教学，持续打磨优质课堂。

研路漫漫，笃行致远。本次联合教研进一步深化了优质课堂的共建共享，凝聚起学区语文教学的强大合力。未来，那黄学区全体语文教师将带着此次教研的收获与思考，持续探索教学新思路，精心打磨精品课堂，聚力推动学区教学质量再上新台阶！