韵启科技 智润课堂——南宁市良庆区海晖路小学“海・韵”好课堂之科学与信息技术学科赛课活动

为进一步落实新课标教育理念，夯实青年教师教学功底，提升课堂品质与育人实效，南宁市良庆区海晖路小学于2026年6月11日开展“海・韵”好课堂之科学与信息技术学科赛课活动。本校4名教师同台展示，以探究课堂彰显科学魅力，以实践任务激活信息思维，打造有效、生动、极具学科特色的优质课堂。

黄玉冰老师执教科学二年级下册《磁铁能吸引什么？》一课，课堂紧扣二年级学生认知特点，以“观磁—探磁—验磁—析磁”为主线，融合生活情境、动手实操与科学探究素养培育。通过实物触碰实验、分类对比探究、物品检测验证、现象总结辨析等趣味活动，让学生在实践中认识磁铁、辨别磁吸物品、掌握磁铁吸附特性，扎实落实科学学科核心素养。

邓雄鹏老师执教科学三年级下册《制作指南针》一课，紧扣三年级学生认知特点，以观察原理、动手制作、实操运用为主线，课堂中巡回指导、答疑纠错，鼓励学生自主探究大胆尝试。课程融理论与实践为一体，锻炼了学生动手能力与科学思维，彰显出科学课知行合一的教学特色。

韦金玉老师执教信息科技四年级年级下册《抽取文本汇词云》一课，以分析《西游记》原文挖掘故事主要人物的真实任务情境，串联问题思考、原理探究、动手制作、分享互评、拓展提升等一系列教学环节，带领学生认识分词、词频、词云可视化等专业概念，稳步锻炼学生的数据处理与数字化表达能力，扎实落实信息科技核心素养培养任务。

黄碧梅老师以信息科技五年级下册《鸡兔同笼巧计算》为主题，探索跨学科教学路径。课堂上，教师以借助交互式网页操作、流程图拼搭、图形化编程实操等趣味活动，循序渐进引导学生跳出纯数学假设解法，尝试用计算机枚举法解决问题。孩子们在亲手操作的过程中厘清算法逻辑，学会有条理地分析问题、扎实培育计算思维，课堂鲜活直观、易于理解。

本次科学与信息科技课堂的同台竞技，是淬炼专业素养、精进教学水平的有效载体。教研组将以本次赛事为契机，立足学情、聚焦数字素养与科学探究核心素养，优化教学方法、创新课堂模式，打造兼具思维性、创新性与实践性的优质课堂，助力海晖学子培育科学思维、提升数字化实践能力，持续推动学校教育教学质量稳步提升。