为落实“五育并举”育人理念,深耕劳动教育项目化、特色化建设,南宁市青秀区荔英小学依托校园劳动实践基地,开设玉米种植项目化劳动课程。让学生在沉浸式劳动研学中锤炼动手能力、探究能力与协作能力,真正实现以劳树德、以劳增智、以劳育人。
夏日丰盈,硕果飘香。历经数月的悉心养护与持续探究,校园劳动实践基地的玉米迎来丰收。6月5日上午,四年级学生在老师的组织下,开展玉米采摘实践活动,为本次玉米种植项目化学习画上圆满的句号。
丰收时节,满目青葱。长势茁壮的玉米秆上,饱满的玉米棒沉甸甸挂满枝头。采摘现场,老师结合项目化研学内容,为学生巩固农作物科普知识与采摘技巧。同学们化身小小农耕实践者,穿梭在田间地头,一手扶稳秸秆,一手用力掰下玉米,动作利落、干劲十足。炎炎夏日挡不住劳动的热情,额头的汗水、饱满的果实,都是同学们数月耕耘的最好见证,大家在劳作中真切体会到丰收的喜悦与耕耘的不易。
为落实“人人参与、人人收获、人人成长”的育人目标,学校将新鲜采摘的玉米分发给四年级每一位学生。手捧亲手种植收获的玉米,孩子们脸上绽放出纯真的笑容,满满的成就感与幸福感油然而生。
劳动研学不止于田间,更延伸至生活。为深化项目化学习成效,学校鼓励学生化身“小小美食家”,在家长指导下动手制作玉米美食。水煮玉米、芝士焗玉米、玉米排骨汤、玉米烙、肉末炒玉米……一道道家常美食应运而生。学生在亲手制作、分享美食的过程中,熟练掌握生活劳动技能,懂得珍惜粮食、感恩付出,实现劳动能力与品德素养双向提升。
从播种养护、观察探究,到丰收采摘、美食创作、感悟分享,本次活动构建了全流程项目化劳动教育体系。相较于传统劳动活动,项目化学习让学生从被动参与转为主动探究,在实践周期中,全方位锻炼观察、思考、动手与协作能力,积累系统化的劳动实践经验。
本次玉米种植项目化实践活动,实现了劳动教育、食育教育与感恩教育的深度融合,让勤劳节俭、乐于分享的美好品质扎根童心。下一步,荔英小学将持续深耕劳动教育,持续优化项目化课程体系,丰富实践载体、打造育人品牌,让学生在系统化、常态化的劳动实践中淬炼品格、增长本领,助力学生全面发展、快乐成长!
文字:周春宇
编辑:汤汉妮
一审一校:黄羡生
二审二校:曹 怡
三审三校: 詹 锋