座谈会上，校方对我院实习生综合表现给予高度认可，一致评价我院实习生态度端正、作风踏实，主动参与课堂教学、班级管理、学科教研及校园文化建设等各项工作，凭借扎实的专业功底和积极的进取姿态，充分展现了良好的专业素养与教师职业潜力。实习生代表也分享了实习成长感悟，汇报课堂教学、班级管理、教研实践中的收获，同时坦诚提出在学情把控、教学创新等方面的困惑。学院领导和校方领导老师针对问题逐一答疑指导，勉励实习生珍惜一线实习契机，同时要求大家坚持常态化教学反思，推动教育理论与中学教学实际深度融合，在解决真实教学问题中提升综合育人能力。
随后，我院领导与校方就我院学科教学（英语）硕士研究生人才培养的课程设计与实施、班级管理能力培养、AI融合英语教学创新能力培养、研究生毕业论文选题等问题进行探讨。在班级管理方面，校方班主任代表指出，班级管理能力重在一线实操，师范生需沉浸式参与班级日常工作，多看多学、多思多练，在实操中积累育人经验、掌握管理技巧。在专业教学技能培养方面，英语组教研组长蓝老师强调，英语教师需具备终身学习与创新能力，师范生要重点夯实语音语调、课堂授课等基本功，深耕高考真题研究，贴合考情学情锤炼教学本领，提升岗位适配度。在论文选题方面，校方表示，新时代教育已全面迈向数字化，AI与学科教学融合是必然趋势，熟练运用AI教学工具已成为教师必备职业能力，AI融合教育教学成为新兴的论文选题，但不能盲目跟风，需要考虑研究的可操作性和研究条件。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
