南宁市兴宁区三塘镇中心幼儿园家园共育指导手册(2026版)

适用对象：全园幼儿家长、教职工（含分园）

编制依据：《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》

核心理念：悦动成长，向美而行；儿童为本、尊重平等、协同共育、科学育儿

一、手册编写目的

二、家园共育核心原则

一、幼儿园职责

二、家长职责

构建日常沟通+定期沟通+应急沟通三维立体沟通体系，确保沟通及时、高效、精准、暖心，实现家园教育信息无缝对接，共护幼儿成长。

一、日常沟通

二、定期沟通

第四章 分年龄段科学育儿指导 

大班（5-6岁）：

悦动启航，逐美前行

核心目标：紧扣幼小衔接核心要求，培养幼儿专注力、任务意识与时间观念，提升自我管理与情绪调节能力，让幼儿以悦动自信的心态、美好的品质从容迎接小学。

育儿重点：

1.培养幼小衔接核心素养：提升幼儿专注力、任务意识与时间观念，引导幼儿学会制定简单的做事计划，适应小学学习节奏。

2.强化自我管理能力：鼓励幼儿独立完成力所能及的事，敢于面对困难、尝试自主解决问题，减少对家长与教师的依赖。

3.提升情绪与社交能力：引导幼儿合理表达自己的情绪，学会尊重他人、换位思考，提升与同伴、长辈的沟通能力，涵养包容之美。

4.保护并激发学习兴趣：守护幼儿的好奇心与学习兴趣，坚决不超前教授小学知识，注重学习习惯与学习品质的培养，让幼儿带着美好期待悦动启航。

针对幼儿饮食健康、行为习惯、情绪心理、安全防护四大核心发展问题，结合园所理念制定家园同步的协同培育方案，精准解决幼儿成长中的常见问题，共促幼儿悦动向美。

一、饮食与健康：

悦动体魄，向美生活

1.家园协同培养健康饮食习惯：引导幼儿不挑食、不偏食、少吃零食、拒绝追喂，园所与家庭保持饮食教育理念一致，让幼儿学会自主、健康进餐。

2.配合园所营养饮食安排：家庭遵循园所的营养搭配原则，在家保持清淡饮食、规律进餐，与园所形成饮食培养合力，筑牢幼儿悦动成长的健康根基。

3.做好健康信息双向互通：幼儿生病需及时告知教师，不带病入园，避免交叉感染；幼儿的过敏史、特殊体质、慢性疾病等情况，务必向园所书面备案，园所为幼儿建立专属健康档案，家园共护幼儿身体健康。

二、行为习惯：

悦动自律，向美言行

1.统一行为教育要求：家园同步引导幼儿使用礼貌用语、自觉排队等待、爱护公共物品、不乱扔垃圾，让幼儿在日常生活中践行文明向美的言行。

2.杜绝溺爱与包办代替：家庭中坚持“自己的事情自己做”原则，鼓励幼儿动手实践，培养幼儿的自律意识与独立能力，不溺爱、不包办，让幼儿在悦动中成长。

3.耐心纠正不良行为：针对幼儿打人、抢物、哭闹耍赖、拖延等不良行为，家园保持教育态度一致、方法统一，采用正面教育、榜样示范的方式，帮助幼儿建立正确的行为认知，养成美好行为习惯。

三、情绪与心理：

悦动心灵，向美心态

1. 接纳并包容幼儿情绪：家园共同接纳幼儿的各种情绪变化，耐心倾听幼儿的心声，不指责、不恐吓、不随意给幼儿贴标签，呵护幼儿纯净的悦动心灵。

2. 坚持正面激励教育：多鼓励、少批评，善于发现幼儿的闪光点与微小进步，及时给予肯定与表扬，帮助幼儿建立自信心，让幼儿在正向反馈中成长。

3.关注幼儿心理健康：若发现幼儿出现长期焦虑、胆小、孤僻、易怒、厌学等心理异常情况，家长与教师第一时间沟通，共同制定个性化干预引导方案，全程护航幼儿心理健康，塑造阳光向美的心态。

四、安全与防护：

悦动成长，向美护航

1. 同步开展常态化安全教育：家园共同向幼儿普及交通安全、防拐骗、防溺水、用电安全、游戏安全、食品安全、防性侵等安全知识，通过情景模拟、故事讲解等方式，提升幼儿的自我保护意识与能力。

2. 做好入园安全管控：引导幼儿不带尖锐、细小、易燃易爆等危险物品入园，不佩戴首饰、挂件、发饰等易造成安全隐患的物品，从源头杜绝安全事故。

3.培养基础安全常识：教会幼儿牢记家长姓名、联系电话、家庭住址，熟记幼儿园名称与班级，教育幼儿不跟陌生人走、不接受陌生人的食物与物品，提升幼儿的基础自我防护能力。

围绕“悦动成长，向美而行”核心理念，设计丰富多样的家园共育活动，让家长深度参与园所教育，实现“教育共融、成长同行”，丰富幼儿悦动向美成长体验。

1.家长学校/育儿讲座

每学期开展2次，围绕习惯培养、情绪管理、幼小衔接、安全育儿、亲子沟通等家长关注的核心主题，融入园所“悦动、向美”教育理念，邀请专业幼教专家、优秀骨干教师开展讲座，传递科学育儿方法，现场解答家长育儿困惑。

2.特色亲子主题活动

结合传统节日（春节、端午、中秋、六一等）、季节变化、园所特色，开展亲子运动会、节日联欢、手工创作、自然探索、户外实践等活动，让幼儿在亲子悦动互动中感受亲情美好、体验活动乐趣，同时加强家长间、家长与教师间的交流与联结。

3.家长助教进课堂

打造“家长助教”特色品牌活动，邀请从事不同行业、拥有特殊特长的家长走进课堂，开展职业分享、特长教学（如绘画、手工、厨艺、科普、武术、书法等），丰富幼儿的学习体验，拓宽幼儿视野，让幼儿在多元体验中感知不同领域的美。

4.家长委员会

公开、公平吸纳热心幼教、有责任心、有时间精力、有一定组织能力的家长组成家长委员会，作为园所与家长间的“桥梁纽带”，参与园所管理、特色活动策划、育儿问题研讨、园所工作监督，助力园所优化保教与家园共育工作，深耕“悦动成长，向美而行”理念。

5.家长志愿者服务

组建家长志愿者队伍，根据家长的时间与特长，安排志愿者协助园所开展活动组织、安全维护、环境创设、图书整理、节日布置等工作，让家长深度参与园所日常运营，与园所携手共同打造悦动、温馨、美好的园所环境。

为维护幼儿园正常的保教秩序，营造和谐、文明、正向的家园共育氛围，结合园所理念制定家长日常行为规范，引导家长做好幼儿的向美榜样。

1.按时接送幼儿，不迟到、不早退，因事、因病无法按时接送或需请假的，提前向班级教师履行请假手续，积极配合园所日常管理工作。

2.入园时主动配合园所的晨检工作，不带零食、无关玩具、电子产品入园，守护幼儿纯净、专注的悦动在园时光。

3.尊重教师的专业工作与劳动成果，理解保教工作的复杂性与琐碎性，理性沟通育儿问题与意见建议，不在幼儿面前议论、诋毁教师或园所，维护教育公信力与教师形象。

4.尊重幼儿的个体发展差异，正视幼儿的优点与不足，不盲目攀比幼儿的发展速度与学习成绩，遵循幼儿成长规律，静待幼儿悦动成长、自然向美。

5.积极参与园所组织的各类家园共育活动，主动学习科学育儿知识与方法，自觉践行园所“悦动成长，向美而行”的教育理念，做幼儿向美成长的第一任好榜样。

6.自觉爱护园所的公共环境、教学设施与玩教具，规范自身言行，做到文明有礼、以身作则，为幼儿树立良好榜样，与园所共筑和谐、美好的家园共育氛围。

1.本手册由南宁市兴宁区三塘镇中心幼儿园负责唯一解释与修订，园所有权根据国家幼教政策要求、园所保教工作实际情况对本手册内容进行调整与完善。

2.家长领取本手册，视为知晓并认同本园“悦动成长，向美而行”的核心教育理念，同意遵守本手册中的所有相关约定与要求。

3.本手册自2026年3月发布之日起正式执行。