活动伊始,南宁市良庆区教育研究室陈菊主任宣读3个“十四五”规划专项课题的立项书,正式拉开我校三项课题研究的序幕。
在开题报告环节,三位课题负责人分别就各自研究的课题进行了汇报。
韦春园老师代表课题组,汇报南宁市专项课题《乡村振兴背景下义务教育阶段城乡心理教师专业协同发展路径的实践研究》。该课题聚焦乡村振兴与心理健康教育的结合点,致力于探索城乡心理教师协同发展的创新路径。
农月芳老师代表课题组,进行南宁市专项课题《AI赋能下小学诗教与心育融合教学策略的实践研究》的开题汇报。该课题紧跟时代步伐,探索人工智能技术在小学诗歌教学与心理健康教育融合中的应用策略,极具前瞻性和创新性。
韦春园老师代表课题组,汇报广西专项课题《积极心理学视角下随班就读学生心理健康支持策略的实践研究》。该课题关注特殊教育需求,旨在通过积极心理学视角,构建随班就读学生的心理健康支持系统。
陈寿强副教授、陈菊主任专家们从课题界定的精准性、研究方法的科学性、实施步骤的可行性等方面提出宝贵的修改建议,为课题组成员理清思路,指明方向。
为了进一步提升教师的科研素养和成果培育能力,陈寿强副教授为全体与会人员带来一场关于教学成果培育的专题讲座。
活动最后,南宁市阳光教育集团总校长梁秋萍进行总结发言。她对专家们的悉心指导表示感谢,并勉励各课题组认真吸纳专家意见,扎实开展研究工作,将科研成果转化为推动学校教育教学质量提升的强大动力。