以赛促学,薪火相传——南宁市青秀区荔英中学举行“费曼学习法•主动学习课堂”第二届小老师PK赛活动
春回大地，万物生辉；杏坛春暖，桃李芬芳。为进一步深化“费曼学习法•主动学习课堂”教学模式，推动学生自主学习能力提质升级，3月24日，南宁市青秀区荔英中学“费曼学习法•主动学习课堂”第二届小老师PK赛在师生的热切期盼中精彩启幕。2025级10位小老师齐聚一堂，以青春之活力，展课堂之风采，用一场精彩的领学对决，为校园文化生活绘就了浓墨重彩的一笔。
比赛尚未正式开始，活动现场已暖意融融、气氛热烈。背景板上鲜艳的活动Logo醒目亮眼，选手们铿锵有力的参赛宣言，无不预示着这将是一场兼具专业性与观赏性的精彩对决。
伴随着激昂的旋律，主持人迈着轻快的步伐登场，用热情洋溢的话语拉开了本次PK赛的序幕，瞬间点燃了现场所有人的热情。
随后，10位参赛选手依次闪亮登场。他们精神饱满、自信昂扬，浑身散发着少年学子的朝气与风采。在简短而有力的自我介绍环节中，每一位同学都清晰阐述了自己的参赛宣言，眼神中的坚定、话语里的从容，处处彰显着他们充分的赛前准备与十足的自信，赢得了现场师生的阵阵掌声。
站上讲台，小老师们褪去了平日的稚气，迅速进入角色，化身认真严谨、从容大方的领学小讲师。他们分析题目、讲解解题步骤，结合自身所学、联系生活实际，将枯燥难懂的知识点层层拆解、娓娓道来。条理清晰的逻辑梳理、生动有趣的情景模拟、工整规范的板书演示、互动默契的课堂问答，每一个环节都展现出他们充分的课前准备、清晰的语言表达能力和从容得体的教态仪表。现场听课学生代表屏息凝神、认真聆听，不时点头回应，认真做笔记，掌声在赛场中此起彼伏，气氛十分热烈。
比赛落幕之后，评委组代表来自滨湖路小学英华校区的吴竹卫老师，对10位参赛选手的表现进行了逐一、专业的点评。吴老师高度肯定了同学们在语言表达、教态仪表、解题思路、课堂互动等方面的出色表现，称赞各位小老师展现出了超越同龄人的自信与能力；同时，她也从专业教学的角度，委婉指出了选手们在知识点延伸、课堂节奏把控等方面需要改进的细节，并给出了具体可行的建议。这番中肯细致的点评，既是对同学们努力的认可与鼓励，更是一次宝贵的教学指导，让在场的每一位师生都受益匪浅、备受启发。
最后，进入激动人心的颁奖环节。评委组依据参赛选手现场表现，经过严谨打分、综合评议，最终评选出特等奖、一等奖、二等奖各若干名。学校领导、评委嘉宾为获奖的小老师们颁发荣誉证书与奖杯，向他们表示热烈的祝贺。当掌声再次响彻现场，所有的汗水与努力都化作了沉甸甸的荣誉，每一张笑脸都洋溢着收获的喜悦。这不仅是对各位小老师个人能力的高度肯定，更是对我校“费曼学习法•主动学习课堂”创新教育模式成果的生动诠释。
小老师PK赛的落幕，不是学习的终点，而是主动成长的新起点。通过本次小老师实战演练，学生在“教”与“学”的双向奔赴中，深化了对知识的理解与运用，沟通表达、逻辑思维、临场应变等综合素养得到了全面锤炼。愿每一位荔英学子都能以此次比赛为契机，在费曼学习法的引领下，大胆表达、勇于探索、勤于思考，在主动学习中收获成长、成就自我。也期待我校未来能涌现出更多优秀的小老师，让自主学习的种子生根发芽，让教育的薪火在传承与创新中熠熠生辉，助力每一位学子逐梦前行、绽放芳华！
文字 | 莫棋棋
图片 | 荔英宣传组
编辑 | 梁晨晨
初审 | 于立新
校审 | 刘振文
终审 | 黄道振
