英语学科高三备课组长范芊薇老师从横向对比、纵向回溯、指标达成情况三维度，对考试成绩展开全方位数据分析，精准梳理本次考试的优势与不足，深度研判当前备考形势，并分享了英语学科的成功经验。
在本次班主任管理分享中，丘泽全老师首先对一轮复习成绩进行了细致梳理与全面复盘。他在肯定阶段性成果的同时，精准指出了班级当前的薄弱环节与提升空间。
结合实际学情与学生发展需求，丘老师提出了四项务实举措：
深化周测机制：将每一次周测转化为“诊断学情”的工具，精准查漏补缺，激励学生稳步进步。
强化常规管理：以严管厚爱为原则，营造专注高效、勤学善思的优良学风。
保障自习时段：全力保障学生的自主自习时间，为他们提供充足的消化吸收与查漏补缺空间。
协同发力：主动联动各科任教师，重点抓好临界生的辅导与提升，全方位为学生成长保驾护航。
通过这些举措，丘老师致力于推动班级整体的稳步向前。
转型表态：钱春艳老师发表了班级管理表态发言。她将这次考试分析比作一份在危机中寻求突破的“转型蓝图”，强调其成功与否将取决于后续执行中师生信念的彻底统一、精细化管理的坚持不懈，以及动态调整的灵活性。
高三年级组长卢绍斌老师对本次一模考试的整体情况进行了全面汇报。从全局视野深入分析了备考过程中的优劣，并作出了系统性的总结。他针对二轮阶段提出了精准的教学策略，为全校备考提供了统领全局的行动指南。
王满红督学就本次考试的实际数据，从树立信心、激发潜力、明确目标、提升品牌、坚战策略五个方面，为高三学生的二轮复习绘制了科学的指导蓝图。
周建莲校长首先在总结中肯定了前期备考的阶段性成果，指出政治、历史等学科仍存薄弱环节，强调要精准规划、强化攻坚、补齐短板、精准帮扶、做好假期衔接，保持持续发力，并要求全体教师提质增效、劳逸结合，确保学生高考目标顺利实现。
考而析得失，思而明方向。征途漫漫，战旗猎猎，笃行不怠，六月高考的号角即将吹响，全体高三师生将以此次会议为契机，蓄势待发，以更务实的作风和精准的举措，凝心聚力抓质量、脚踏实地提成绩，助力每一位学子圆梦高考，助力学校再创佳绩！
