南宁市桂华高级中学“学子风采展·热心公益篇”

“学子风采展·热心公益篇”

林*佳是班级劳动委员兼宿舍舍长，是班级与宿舍的“双重守护者”。作为劳动委员，他对班级卫生事无巨细，从划分值日表到检查死角清洁，始终亲力亲为，用认真负责让班级环境常保整洁；课堂上，他专注投入，紧跟老师思路，是专注好学的模范。身为舍长，他带领舍友制定作息公约、共同维护宿舍秩序，所管宿舍凭借整齐的内务、和谐的氛围，每周蝉联“文明宿舍” 称号。他性格随和，总能耐心协调同学关系，用热心与担当赢得全班信赖，是大家眼中“靠谱又暖心”的多面小能手。

赵*英同学是一位品学兼优、言行雅正的典范学生。她举止文明，待人接物温文有礼，以其内在的修养与高尚的品德，多次荣获“文明之星”及“三好学生”称号，堪称校园道德的标杆。在学业上，她同样勤奋刻苦，成绩优异，稳居前列，荣获“成绩优秀奖”，并展现出卓越的人文素养，被评选为“语文标兵”。她不仅严于律己，更以身作则，用文明的行为感染和带动周围同学，共同营造积极向善的班级氛围。赵仕英同学是德与才和谐统一的优秀代表，其全面的综合素质与发展潜力令人称赞。

在青春的画卷上，他并非用浓墨重彩渲染辉煌，而是以谦和、礼让与修养为笔，细致勾勒出文明最动人的模样。陈*宇同学，以其春风化雨般的言行，成为了我们班当之无愧的“文明之星”。他的文明，是镌刻在骨子里的教养。真诚的问候、温暖的微笑、得体的言语，是他待人接物的自然流露。他自觉维护环境整洁，恪守秩序公约，将对他人的尊重与对集体的热爱，融入每一个细微的举动。他并非规则的被动遵守者，而是文明的主动践行者和传播者。他如一面清澈的镜子，让我们看见自身之美，也映照出和谐集体的模样。这枚文明之星，正以其柔和而持久的光华，引领着我们迈向更加彬彬有礼、向善向美的共同未来。

何*旺，男，2405班。文明之星荣誉获得者。现担任本班地理课代表。平日里遇见师长主动问好，同学有困难时总能第一时间伸出援手，乐于助人，积极主动帮助同学讲解难题。在食堂就餐时，我自觉排队、按需取餐，践行“光盘行动”。无论是在校园还是在校外，都积极践行文明行为，从不随地吐痰、乱扔垃圾，看到校园里的杂物会主动捡起。坚信“文明”改变你我，改变生活！

杜*强同学是校学生会成员。他日常穿着整洁大方，与师生交流时谈吐文雅，从不违反抽烟、酗酒等校规，严格遵守学生文明行为规范，举手投足间尽显文明素养。在学校文明创建活动中，他积极参与 “文明校园” 主题班会，主动倡导健康向上的校园文化，还带头抵制网络不良信息；在他的积极影响下，所在班级班风正、学风浓，获评校级 “文明班级”。此外，他集体观念与爱心意识强，常主动参与班级卫生值日、校园绿植养护等公益活动，还积极报名校园志愿服务，用实际行动传递文明力量，充分展现了文明学生的良好风貌。

该生是文明之星荣誉获得者。他是文明言行的践行者与传播者，始终以高标准规范自身行为，自觉遵守校园规章与社会公德，日常待人谦和有礼，遇见师长主动问好，与同学相处融洽、团结互助，是大家眼中的“礼貌小标兵”。他在课堂上专注认真、遵守纪律，课间不追逐打闹，以自身言行带动身边人，展现出新时代青少年良好的文明素养与精神风貌。

卢*妍同学始终以高标准严格要求自己，将社会公德与学生文明行为规范融入日常言行，成为校园里的 “文明标杆”。在个人举止上，她始终保持举止文明、谈吐文雅，与人交流时耐心倾听、礼貌回应，从不使用粗俗语言；穿着打扮上，她坚持整洁大方的风格，严格遵守学校着装要求，从未出现奇装异服、仪容不整的情况。在行为习惯上，她坚决抵制不良风气，从不参与抽烟、酗酒等违规行为。无论是在校园走廊轻声慢行、不追逐打闹，还是在公共场合自觉维护环境卫生、不乱扔垃圾，她都以实际行动诠释 “文明” 的含义，其良好的行为习惯在学生中起到了极强的示范作用，多次被评为班级 “文明标兵”。

罗*娇无私奉献的校园志愿者：她积极投身于志愿服务工作，富有爱心和社会责任感，在公益活动中用实际行动服务校园、回馈社会。负责有爱的宿舍管理者：作为宿舍长，她工作认真细致，主动关心室友，营造了团结友爱、积极向上的宿舍氛围，是宿舍的“主心骨”和“贴心人”。沉着高效的学生会骨干：在学生会工作中，她同样表现出色。她思维缜密，处事冷静，总能高效可靠地完成各项任务在参与社会的过程中，该生始终以“真诚共情、长期坚守、主动担当”的精神品质为内核，用实际行动践行社会责任，不仅为受助群体带去温暖，更以精神力量感染身边人，展现出当代青少年对公益的深刻理解与坚定践行。

赵*桐，以 “德智体美劳全面发展” 为方向，树立正确三观，是师生认可的 “文明之星”。生活中，她待人真诚友善，始终乐于助人，与同学和谐相处，积极参与各类课外活动，不仅丰富自身阅历，还与伙伴建立深厚友谊，常互帮互助共克难关，用温暖言行传递文明力量。学习上，她态度端正、刻苦勤奋，兼具探索精神，成绩优良。她还屡获荣誉：高一军训获 “标兵”，2025 年春高一年级期中考试获 “学业优秀奖”，2024-2025 年秋学期获 “文体之星”，2025 年春学期获评校级 “三好学生”，同期在 “科技文化节” 手抄报比赛中夺魁。现阶段，她担任班级语文课代表，以责任担当服务同学，用全面发展的言行，诠释 “文明之星” 的内涵。

该生在诸多事务中秉持严谨态度，面对困境能够自我激励以提振信心，且具备耐心，可持之以恒处理重复性事务。对新生事物始终怀有探索热忱，积极学习新知识技能。其具备持续提升的潜力，通过不断精进以实现自我期许，怀有进取向上的精神内核。能够理性接纳自身不足，保持清晰的自我认知。富有同理心，在他人需要时主动施以援手。以包容心态理解并尊重他人的脆弱与偏好，愿意给予情感受创者支持。善于调节情绪以保持理智状态，不盲从无根据的潮流趋势，恪守本心并坚持个人行为准则。于诸多事务中力求无愧于心，并始终避免为他人增添负担

思想道德上，该生始终以高标准要求自己，坚定拥护党的领导，积极参与学校组织的爱国主义教育、志愿服务等活动，主动加入班级“帮扶小组”，耐心为同学解答难题、分享学习方法，用真诚友善对待身边每一个人。学习中，该生始终保持勤勉进取的态度，课堂专注思考，课后主动钻研，成绩优异，还带动同桌共同进步，形成互助共进的学习氛围。日常里，该生恪守礼仪规范，见到师长主动问好，与同学相处谦和包容，面对分歧能理性沟通。我坚信“小事见人品”，主动承担班级卫生死角清扫、帮老师处理班级小事，用实际行动践行正直、责任、友善的价值观。此外，该生积极参加课外互动，曾荣获合唱比赛兴宁区第二名、八字跳绳兴宁区第四名。