为进一步推进体教融合工作走深走实，切实提升体育教师专业教学能力与实践指导水平，助力校园体育工作高质量发展，兴宁区教育局于1月9日组织辖区中小学体育教师代表到南宁市体育运动学校开展了一场以“以体育人、以体铸魂——推动体教融合高质量发展”为主题的交流活动。
研讨交流：深化共识，共商合作新机制
座谈会上，双方围绕深化体教融合工作开展、运动员选材与训练、项目合作共建以及校园体育与竞技体育的衔接路径等内容展开热烈讨论。南宁市体校相关负责人向教师代表们系统介绍了竞技体育后备人才的科学选材标准与系统化训练方法；结合多年选材实践，指出中小学校阶段是发现具备良好运动潜质学生的关键期。同时，对校园体育与竞技体育间的输送机制做了全面解读，为教师们今后在校内建立项目梯队、优化运动队训练体系提供参考。兴宁区教育局体育教师代表分享了校园体育校队的建设经验与训练方法。双方进一步就校园与体校间的合作机制展开深入探讨，提出可在联合开展课程教学、共建运动队伍、赛事资源共享等方面共同建立从基础训练、科学选拔到定向输送的培养体系，探索多元化、可持续的合作路径。
现场观摩：沉浸式体验专业训练场景
实地观摩环节，教师代表们走进南宁体校的训练场馆，现场观摩田径、游泳、乒乓球等项目的专业训练课。教练员现场示范了技术要点与科学训练手段，并向教师展示如何因材施教、科学安排训练负荷，有效增强训练的针对性和趣味性。教师们亲身体验了部分基础训练内容，并在互动交流环节与教练进行教学研讨，进一步提升科学指导学生的实践能力。
此次活动是南宁体校发挥专业体育资源优势，紧密联系教育资源，推动体教融合向纵深发展的重要实践。活动不仅让中小学体育教师了解后备人才培养的理念与方法，拓宽了教学视野与专业素养，更为学校与体校在课程协同、训练支持、竞赛互通等方面搭建了合作框架。
南宁市体育运动学校将继续加强与兴宁区及其他城区（县）教育局的合作，持续支持中小学体育运动发展，通过多种形式赋能校园体育的提质增效，为南宁市及自治区未来的竞技体育后备人才发掘与输送贡献力量。
初审：何燕萍 潘丽吉
复审：罗华东 罗梦丹
