青蓝携手深耕课堂 师徒共进蓄力成长——南宁市江南区群益小学“青蓝工程”阶段性成果总结
自2025年9月我校“青蓝工程”师徒结对启动仪式圆满举办以来,全体结对师徒谨遵仪式约定,立足课堂教学主阵地,落实传帮带工作要求,将拜师时的诺言落到日常教学点滴之中。一学期以来,师徒同心教研、同台授课、双向成长,青蓝之花在群益小学校园绚烂绽放。
九月桂香满园,我校“青蓝工程”师徒结对启动仪式正式拉开活动序幕。仪式上,黄志前副校长宣读师徒结对名单与岗位职责,何如薛校长、黄志前副校长为各位师父郑重颁发聘书。一杯热茶行拜师礼,一纸协议立下教育承诺;徒弟代表立志虚心求学、快速蜕变,师父代表许下倾囊相授、悉心引路的庄重诺言。黄志前副校长在总结中寄语全体教师,依托师徒结对平台,以老带新、以新促老,让经验与创新相融共生,全面夯实我校教师队伍建设根基。这场仪式为后续师徒常态化帮扶工作划定目标,为青年教师专业成长铺就清晰路径。
结对契约落笔生效后,语文、数学、英语、综合四大教研组迅速全面铺开青蓝帮扶日常工作,课堂成为师徒交流学习的核心舞台。
师父常态化深入徒弟课堂听课评课,细致剖析课堂环节设计、字词教学、阅读引导、习作讲评等教学细节,手把手指导备课思路与板书设计;青年教师主动观摩师父示范课,学习成熟的课堂管控技巧与文本解读方法。课后师徒围坐办公桌,逐字逐句打磨教案、批改作业样本,在一次次磨课研讨中,青年语文教师课堂把控能力稳步提升。
师徒聚焦计算教学、应用题讲解、课堂互动设计等重难点开展互助学习。资深师父以身示范,将抽象数理知识趣味化、生活化,为青年教师展示高效课堂模式;徒弟主动登台授课,师父随堂记录课堂优缺点,课后针对性点拨教学漏洞,优化课堂提问节奏,助力青年教师理清数学课堂授课逻辑,夯实课堂教学基本功。
围绕口语教学、单词识记、课堂情景创设开展结对教研。师父指导徒弟优化英语课堂的全英文授课氛围,规范发音教学;师徒共同梳理单元知识点,研讨趣味课堂小游戏设计。日常备课间隙,师徒共同核对教学进度、打磨课件内容,让青年教师快速掌握小学英语课堂的授课特色,课堂生动性与实效性显著提高。
音、体、美、道法等综合学科的结对师徒同样扎实开展帮扶活动。师父带领徒弟打磨公开课、参与校内教研听课活动,指导综合课堂的活动组织、课堂纪律管理;课后一对一梳理课堂活动流程,平衡趣味教学与课堂秩序,青年综合学科教师逐步明晰课堂授课思路,课堂开展愈发流畅规范。
在阶段的结对工作中,“青蓝工程”实现了双向共赢的育人价值。 对于青年徒弟而言,依托师父丰富的一线教学经验,避开教学弯路,快速吃透教材教法、掌握班级管理窍门,褪去新教师青涩,课堂愈发从容自信,完成从新手教师到合格授课教师的稳步蜕变。 对于资深师父来说,在指导青年教师备课授课的过程中,不断吸收青年教师新颖的教学思路、多媒体授课技巧,打破固有教学思维,更新教学理念,实现教学能力的二次精进,真正达成“以老带新,以新促老”的活动初衷。
阶段性成果是全新的起点,而非奋斗的终点。下一步,南宁市江南区群益小学将持续扎实推进“青蓝工程”各项工作:细化师徒考核机制,丰富公开课、教学比武、教案评比等交流形式,常态化记录师徒成长轨迹。 青蓝相继,薪火绵延;师徒同心,笃行致远。未来我校全体结对师徒将继续坚守教育初心,深耕课堂、潜心教研,让经验代代传承,让青春力量尽情迸发,持续打造高素质专业化教师队伍,为群益小学教育教学高质量发展注入源源不断的活力。
文稿丨谢叶华
图片丨各教师
编辑丨陈秋婷
一校一审丨张冬梅
一校二审丨黄志前
一校三审丨何如薛