深耕文言课堂 习得治学本心——南宁市虹桥小学承办华强学区2026年春季学期语文学科主题教研活动

深耕文言课堂

习得治学本心

一、课例展示：

立足文言课堂，尽显教学风采

活动伊始，南宁市虹桥小学年级主任刘琴老师执教六年级下册文言文课例《学弈》。课堂紧扣语文核心素养，依托精巧的教学设计，带领学生品读文言文字词、体悟文本内涵，沉浸式感受古典文学魅力，为全场教研研讨提供真实鲜活的课堂样本。

三、评课议课：

多元交流研讨，互学共促成长

首先，授课教师刘琴进行教学反思，梳理课堂亮点与不足。

       随后学区各校骨干教师代表依次交流研讨，从课堂架构、活动设计、学情把握、素养落地等多个维度开展深度点评，在思维碰撞中交流经验、补齐短板。

四、专题讲座：

聚焦思辨阅读，引领教学方向

      南宁市虹桥小学科研处副主任杨雅琴老师作《立足文言本体 深耕思辨课堂——新课标下小学文言文思辨性阅读教学策略》专题讲座。讲座紧扣新课标要求，针对小学文言文教学难点，系统讲解思辨性阅读的实施路径与实操方法，为一线教师优化文言课堂、培养学生思辨能力提供专业指导。

五、总结引领：

明晰发展目标，聚力携手前行

活动最后，南宁市虹桥小学覃旋副校长作总结讲话，对本次教研活动开展情况进行点评总结，肯定全体教师的教研热情与探索精神，勉励老师们深耕课堂、勤研善思，持续提升区域语文教学整体水平。

       本次学区教研活动搭建了优质的校际交流平台，促进各校教师互学互鉴、携手共进。全体语文教师将以此次活动为契机，把所学所思运用到日常教学当中，深耕文言教学沃土，涵养学生治学本心，共同推动华强学区小学语文教育高质量发展。

N

D