“聚焦半日 共赴成长”— —南宁经济技术开发区第三幼儿园教育集团暨韦瑞菊名师工作室联动教研之半日活动观摩研讨活动
南宁经济技术开发区第三幼儿园教育集团暨韦瑞菊名师工作室联动教研
为进一步优化幼儿园一日活动组织，夯实保教质量根基，提升教师教育实践与反思能力，南宁经济技术开发区第三幼儿园教育集团暨韦瑞菊名师工作室于6月9日在我园开展半日活动观摩、分组研讨及专题讲座系列教研活动。
集团园教师们齐聚一堂，以观摩促学习、以交流促精进、以思考促成长，在互动中凝聚共识、在研讨中深化理解，共同营造互学共进、深耕教研的浓厚氛围。
活动伊始，主持人圈圈老师首先介绍了本次教研活动的整体流程，并抛出本次研讨的核心问题，引导全体教师带着目标观察、带着问题思考，让后续的观摩与交流更具针对性与方向性。
本次观摩活动覆盖小、中、大班三个年龄段，实现了半日活动的全场景呈现。趣味盎然的集体教学、自主探索的区域游戏、生活化的环节组织……老师们带着问题细致观察幼儿的行为表现，认真记录班级组织策略、师幼互动方式与环境创设细节。
各年龄段各具特色的活动组织形式，清晰展现了班级的教育理念与扎实的保教功底，也让在场教师收获满满，直观感受到“一日活动皆课程”的教育真谛。
观摩活动结束后，全体教师分为三个研讨小组，围绕半日活动中的亮点做法、现存问题与优化方向展开热烈交流。老师们针对活动组织、幼儿常规培养、游戏开展、师幼互动等核心内容深入探讨，相互借鉴优秀经验，梳理可落地的改进策略。在思维的碰撞中，大家取长补短、凝聚智慧，进一步明晰了半日活动的组织要点与实施路径，真正实现了“观有所获、研有所悟”。
随后，宁静老师带来了专题讲座《浅谈依托种植活动开展中班劳动课程的小尝试》。她结合自身丰富的实践经验，系统分享了种植活动与劳动课程深度融合的实施路径、具体策略与教育心得，为在场教师提供了可借鉴、可落地的实践范本，也让大家深受启发。活动最后，丁园长进行总结讲话。她首先肯定了本次教研活动的成效与老师们的积极参与，并结合工作提出两点希望：一是坚守以幼儿发展为本，始终把幼儿的成长与需求放在首位，用心观察、用心陪伴，让教育回归本源；二是努力成为反思型教师，在日常保教工作中勤于复盘、善于总结，在反思中精进能力、积累经验。愿大家带着思考与收获继续前行，深耕幼教、稳步成长。
每一次观摩，都是一次专业的沉淀；每一场研讨，都是一次成长的进阶。本次半日活动观摩研讨暨专题教研活动，为集团教师搭建了交流互鉴、共同成长的优质平台，有效夯实了教师的保教实践能力，为持续优化幼儿园一日活动组织、提升集团整体保教质量注入了新动能。
图片|石小芳、吕露凤
编辑|大三班
一审一校|蒋璨蔚
二审二校|陆贻银
三审三校|丁堃雯
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