【劳动教育】乐享劳动 萌娃成长——南宁市江南区第三幼儿园劳动微课堂第九期
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：5-6岁幼儿应具有基本的生活自理能力，愿意做力所能及的事，喜欢承担一些小任务。本次劳动微课《艾草锤》，围绕认识艾草、认识艾草锤、动手实践制作“艾草锤”三大环节展开，引导幼儿了解艾草的用途，学习艾草锤基础的制作方法，在揉、塞、绑的动手过程中感受传统手艺的魅力。
通过本次活动，孩子们不仅能认识艾草有温经散寒、祛湿止痒等作用；还了解了艾草锤的制作及用途，如：艾草锤能通过敲打身体各部位，起到舒缓肌肉酸痛，促进血液循环的作用；同时本次活动锻炼了孩子手部精细动作、手眼协调能力与专注力，体验从无到有完成一件手工作品的成就感，感受传统劳动中蕴含的智慧与乐趣，逐步养成热爱劳动、尊重传统文化的良好品质。
本期主题：《艾草锤》
本期活动目标：
1.知识与能力：认识艾草，了解艾草的外形、气味及简单的养生、驱蚊、安神等常见用途。
2.过程与方法：学习包裹艾草、填充布料、缠绕捆绑艾草锤的基本步骤，锻炼手部精细动作和手眼协调能力。
3.情感价值与态度：通过艾草这一传统中草药和艾草锤的制作，感受中华传统草本文化的魅力。
推荐理由：《小虎的香囊》这本书以小虎被蚊子咬、妈妈制作艾草香囊的童趣故事展开，画风简洁童趣，语言浅显易懂。书中不仅通过小虎的经历，向幼儿展示了艾草香囊驱蚊的原理与制作步骤，还通过森林小动物们一起制作香囊的情节，帮助幼儿了解香囊的用途与美好寓意，将生活常识、劳动启蒙与传统文化认知巧妙结合，贴合孩子们的认知水平与阅读习惯，既能激发幼儿对传统手工艺的兴趣，又能锻炼小手精细动作与手眼协调能力。让幼儿在轻松的阅读氛围里，感受动手制作的快乐，潜移默化地萌发爱劳动、乐于分享的美好情感。
编辑：李秋红 黄瑞平
一审一校：李秋红
二审二校：许海珊
三审三校：黄小侦
