护航心灵·情暖“六·一”——南宁市星湖小学赴大新县那岭乡中心小学开展五月边境教育帮扶暨“5·25”心理健康专题送教活动
“六·一”儿童节将至，为推进边境教育帮扶，为孩子们送上节日关怀，结合“5·25”心理健康教育契机开展关爱行动。5月26日，邓颖涛校长带领南宁市星湖小学送教团队，赴大新县那岭乡中心小学开展送教活动，依托课堂展示与暖心慰问，陪伴孩子们快乐成长。
本次送教活动，星湖小学送去了心理健康、体育、道德与法治三个学科4节示范课，老师们以生为本、匠心授课，打造了一堂堂高效生动、暖意满满的精品课堂。
作为“南宁市邓颖涛心理健康教育工作室”主持人，邓颖涛校长带来了一节温暖治愈的四年级心理健康课《“5·25”我爱我，向阳成长》，以“5·25”心理健康教育为契机，通过“独一无二的星星”自我闪光点探索、“接纳不完美”故事分享、“情绪小管家”互动引导等环节，引导学生认识自我、正视情绪，在轻松交流分享中学会接纳善待自己，树立自信阳光的良好心态。
卢勇副校长执教五年级《篮球多种形式的传接球》，通过寓教于乐的篮球游戏，使学生熟悉篮球场地各种线及其作用；了解并学练在防守情况下选择正确的传接球方式，再通过实战中灵活运用所学知识，学生全身心投入，享受篮球运动带来的乐趣。
李颖潇老师带来了一节生动有趣的二年级道德与法治课《我是一张纸》，通过课前纸的调查、课上四人小组合作探究各类纸的作用，学生了解了纸张作用大、来之不易以及制作工序繁杂，在亲身体验中明白了要珍惜纸张。
李玥颖老师带来了一节充满活力的五年级团体心理辅导课《掌舵人生，掌握自我》。在开阔的操场上，孩子们先在“掌间接力”的趣味挑战里学会稳心态、控节奏；接着在“掌上目标”环节中写下心愿，锚定目标、梳理方法；再通过“掌心传递”环节收获同伴的建议与鼓励，一步步学会做自己成长的“掌舵人”。
在“‘5·25’我爱我”心理健康主暨留守儿童慰问活动现场，那岭乡中心小学全体学生于大课间整齐完成主题手势舞，以昂扬饱满的状态，展现阳光自信的少年风貌。
本次活动中，星湖小学师生精心制作“六·一”专属贺卡。由邓颖涛校长及送教团队老师现场派送，将一张张承载温情的贺卡交到那岭乡中心小学各班学生代表手中，以真挚心意传递校际温情与美好祝愿。
活动暖心持续，那岭乡中心小学55名留守儿童代表，现场领取了星湖小学捐赠的篮球、足球体育物资。此次物资捐助有效补齐乡村校园体育器材缺口，以实际行动关爱留守儿童成长。
示范课结束后，两校教师围绕课程开展分学科评课交流。星湖小学骨干教师复盘课堂设计与实施细节，分享教学设计、课堂组织的经验心得，并提出针对性优化建议，助力边境学校教师提升教学能力，实现双向赋能、教研共进。
本次活动内容丰富、形式多样，集课堂示范、主题互动、教研交流、暖心慰问于一体，为那岭乡中心小学送去了优质的教育资源与温暖的人文关怀，助力边境学校开齐开足上好综合学科课程，推动教育均衡发展，为孩子们的健康成长保驾护航。
文字：李玥颖、杜海萍
图片：星湖小学送教教师
美编：李蕊子
一审：陈莉丽
二审：邓颖涛
终审：李若梅
