分享会以“好好活着，善待自己”为主题，从同学们的现实困惑入手，直奔主旨“我们读《活着》，不是为了看别人有多苦，而是为了看懂我们自己该怎么好好活着。”
赵老师从小说梗概、读时感受、读完震荡和读后余温四个维度娓娓道来。她条理清晰地梳理了福贵跌宕坎坷的一生，结合原著原文朗读，带着同学们沉浸式感受文字的力量。当读到书中有庆抽血离世、凤霞难产告别的片段时，她几度哽咽落泪，现场的师生们也红了眼眶。“读书从来不是静态、枯燥的过程，而是一场温柔、治愈的情绪宣泄。”她感慨道。
这场“带泪的分享”没有华丽的辞藻，却贴合当代高职学生学习缺乏内驱力、人际关系内耗、青春情感困惑等现实问题，结合《活着》中福贵的“苦难”与“幸福”引导大家：苦难是旁人看见的，幸福是自己感受的；不必困于他人眼光，不用纠结一时得失，学会接纳、释怀遗憾、善待情绪、珍惜当下。这样才能让我们学会拥有生活的底气：纵使生活万般疾苦，我们依然可以选择温柔、坚韧、勇敢地活着。
此次读书分享会以文学浸润心灵，让同学们在品读经典中读懂生命的意义，懂得接纳自我、温柔生活，以坚韧从容的心态面对青春成长与未来人生。
