琢玉砺师 赛绽芳华 ——南宁市第九中学2026年“琢玉杯”教师教学技能大赛圆满落幕
以赛促研强师能,匠心琢玉育新人。为深化新时代课程改革,推进课堂教学深度变革,搭建“教学研训赛”一体化成长平台,南宁市第九中学2026年“琢玉杯”教师教学技能大赛于5月21日顺利举办。
本次大赛严格遵循赛事方案,采用现场抽签、限时备课、分段展示形式,设置我的教育教学故事(3分钟)、说课(7分钟)、模拟上课(10分钟)三大环节,全面考核教师教学设计、课堂驾驭、语言表达与板书设计等综合能力。参赛教师在90分钟现场备课时间内,依托指定教材独立完成教学设计、课件制作,以无生课堂形式展现教学构思,尽显九中教师过硬的专业功底与临场应变能力。
教育有温度,故事有力量。在教育教学故事演讲环节,参赛教师结合自身育人经历,用质朴语言讲述教育初心。短短3分钟,真情实感、事理交融,展现了九中教师“以德立身、以爱育人”的职业坚守。
说课环节中,教师们紧扣课程标准与核心素养,从教材分析、学情研判、教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计七大维度,系统阐述教学设计思路。
物理学科聚焦《电磁感应现象及应用》,精准定位教材承上启下地位,以实验探究为核心,明确教法学法与环节设计意图;语文、历史、政治学科深挖教材内涵,结合单元主题与育人目标,将思维培养、价值引领融入设计;地理、生物、数学学科立足学科逻辑,突出知识衔接与探究过程,突破教学重难点;英语、体育、音乐、信息技术学科结合学科特色,融入情境教学、分层练习、实操探究,设计新颖实用。逻辑清晰、表述流畅,充分体现教师对教材的深度把控与专业教学素养。
10分钟模拟上课是本次大赛的核心环节。教师们化身课堂主导,以无生模拟形式完整呈现教学片段,环节紧凑、互动生动、重难点突出。
物理课堂以“隔空点亮小灯泡”趣味导入,还原电磁感应探究过程,引导学生推导感应电流产生条件;体育课堂聚焦足球脚内侧踢球,拆解动作要领,设计分层练习与竞赛活动,落实“健康第一”理念;数学课堂借助单位圆推导同角三角函数关系,一题多解培养学生逻辑思维;生物、信息技术、音乐等学科分别以实验演示、实操探究、创意实践等形式,化抽象为直观,尽显高效课堂魅力。板书设计简洁规范、重点突出,语言精准生动,展现“轻负高效”的课堂设计理念。
本次“琢玉杯”教师教学技能大赛,以“九德琢玉”文化为引领,以赛促研、以赛促优,不仅检验了教师教学技能,更推动了大单元教学、差异化教学、信息技术与学科教学深度融合。参赛教师在备赛、参赛中相互学习、共同提升,沉淀了一批优质教学设计与教学案例。
三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。未来,南宁市第九中学将持续深耕教学研训,不断完善教师成长平台,锤炼高素质专业化教师队伍,以更精湛的教学、更温暖的育人,助力每一位学生成长成才,推动学校教育教学质量再上新台阶!
文稿|苏莹
摄影|苏莹
排版|梁艳艳
审核|蒋应辉、曾光、杨奇、吴栩燕、苏祥明