双向奔赴 精准衔接 ——南宁市三美学校2026年小初衔接教研活动圆满落幕

5月20日，三美学校与卓立实验学校紧扣小初衔接核心目标，开展英语联合教研。两校以外研版六年级下册Module 8 Unit 1为同课异构主题，精准对接学段教学需求：刘莹老师立足小学特点，以趣味活动夯实语言基础、激活学习兴趣；冯思颖老师立足初中视角，聚焦语篇逻辑梳理与文本深度解读，引导学生完成从语言感知到思维理解的学段进阶。

三美学校韦翠婷老师带来《链启思维，篇聚整合——小初衔接视角下语篇阅读教学优化路径》专题讲座，聚焦小初英语衔接痛点，明确初中英语阅读从“趣味体验”到“逻辑建构、深度理解”的转型方向，聚焦学生思维品质与语篇整合能力提升，为破解衔接壁垒、实现精准教学提供实践路径。参会教师围绕学习习惯、思维进阶等关键问题深度交流，凝聚衔接教学共识，助力英语教学提质增效。

5月21日，三美学校与越秀路小学深化语文联合教研，聚力打通小初语文衔接通道。两校以部编版六年级下册《学弈》为课题开展同课异构，精准搭建文言教学梯度：越秀路小学陈镜先老师立足小学文言基础，筑牢启蒙根基；三美学校姚力云老师融入初中思维方法，为学生学习进阶蓄力，实现小学基础教学与初中提升教学的精准对接。

三美学校庞樑老师带来《课堂融于动学，教学评成一体》主题讲座，聚焦小初语文学情差异，从课堂构建、学法指导、评价落地分享衔接教学经验。两校教师围绕文言文梯度教学、思维衔接深入研讨，以教研碰撞明晰育人方向，为语文小初衔接搭建坚实桥梁。

同日下午，三美学校与埌西小学开展数学小初衔接联合教研，聚力破解数学学段学习断层难题。双方聚焦人教版六年级下册《鸽巢问题》展开同课异构，打造思维进阶阶梯：埌西小学庞丽君老师以具象实操、趣味启蒙筑牢小学具象数学思维；三美学校王巧方老师立足衔接视角，以严谨逻辑引导学生思辨探究，推动学生从具象感知向理性逻辑平稳过渡。

三美学校姚斌霖老师带来小升初数学专题讲座，立足小初数学教学差异，从听课习惯、答题规范、知识梳理等细节入手，破解“小学到初中数学学习断层”困惑，为学生适应初中数学学习提供实操方法，助力数学学段顺畅衔接。

本次小初衔接教研，以同课异构展学段特色、专题讲座破衔接难点、深度研讨聚育人合力，实现了小学启蒙教学与初中进阶教学的精准对接，为小初贯通教学提供了可落地、可复制的实践范式。未来，南宁市三美学校将持续深化校际教研联动，搭建常态化、长效化小初衔接教研平台，聚力教学提质、打通学段壁垒、优化育人路径，以精准教研护航学子从容过渡、稳步成长，共筑基础教育双向衔接、协同育人新生态！