【佳和·南宁】崇左市社会工作部、市教育局调研组赴邕开展学校社会工作交流调研

为深化校社协同育人理念，推动学校社工服务经验互鉴共享，2026年5月25日，崇左市委社会工作部、市教育局调研组一行23人，在副部长谭春丽、副局长冯慧敏带领下，赴南宁市开展学校社会工作专项考察。调研组先后走访由广西佳和社会工作服务中心承接的全区试点学校社工项目——南宁三中初中部五象校区、衡阳路小学，实地考察驻校社工服务模式，并召开专题交流座谈会。南宁市委社会工作部副部长陈仕成及五科科长农翠宁等分别陪同参与相关调研活动。

上午，南宁市第三中学初中部五象校区主管副校长吴斌、德育副校长周晶、各处室干部接待调研组一行参观了学校的社工成长驿站，详细了解驿站功能区域划分、日常运营管理、特色活动开展等情况，实地感受校社协同育人阵地建设成果。

调研组实地参访社工成长驿站

会上，学校德育副校长周晶介绍学校的德育工作概况和项目的开展基础情况；随后，广西佳和副总干事周小幸进行学校社工的服务经验分享，介绍项目服务机制的探索历程、开展成效及“一核、三层、四维”学校社工服务模式，从核心引领、层级覆盖、维度赋能等方面，全方位分享了专业化、精细化的校园社工服务实施路径。

调研座谈会开展现场

在南宁三中召开的专题座谈会上，南宁市委社会工作部副部长陈仕成指出：“南宁三中的实践证明，学校社工找准了校园服务的‘空白地带’。传统学校心理健康教育侧重心理课、危机干预等，而社工聚焦‘行为偏差+心理问题’双重困境学生，填补了管理真空。特别是在休学复学学生支持、家校沟通桥梁搭建、成长驿站常态化运营等方面，社工发挥了不可替代的作用。”

南宁市委社会工作部副部长陈仕成进行发言

下午，南宁市委社会工作部五科科长农翠宁、南宁市西乡塘区市委社会工作部副部长陈艳荣、衡阳路小学校长朱剑梅、德育部门等一行人接待调研组开展交流调研。会上，学校德育部门主任李崴崴介绍学校的德育概况和学生心理健康工作；随后，项目督导黄燕玲分享了在学校服务中构建驻校社工与学校心理老师双轨协同的工作模式，通过高危个案展示标准化的“识别-评估-介入-复盘”四步流程，如何实现快速响应、精准研判、有力介入和闭环管理，有力推动学校建立“班主任-心理老师-驻校社工”三级支持网络，实现体系化能力升级。

调研座谈会开展现场

在两个学校的交流会上，崇左市委社会工作部副部长谭春丽明确本次调研旨在借鉴南宁市学校社工服务经验，搭建两地常态化交流桥梁，携手推动两地学校社会工作提质增效、协同发展。

本次调研交流活动的开展，有效搭建了崇左、南宁两地校社协同育人工作的学习互通平台，拓宽了学校社会工作服务思路，为两地优化校社协同育人模式、提升校园社工服务质量奠定了坚实基础。下一步，广西佳和社会工作服务中心将持续发挥专业社工资源优势，深耕校园育人场景，持续探索贴合青少年成长需求的社工服务路径，以专业社工力量护航青少年身心健康成长，推动学校社会工作服务高质量发展。