凝心聚力析学情 以赛促研提质量——南宁市第二十六中段考质量分析会暨优质课表彰大会顺利召开

会议第一阶段为段考质量分析会，由江妙浩副校长主持。会上，高一语文组康艳老师、初一英语组韦海盈老师作为教师代表，结合段考数据精准诊断教学问题。康艳老师指出高一语文与对比学校存在差距，后续将重点提升及格率，聚焦85-95分学生群体，以丰富教学形式激发学习兴趣；韦海盈老师表示初一英语高分段薄弱、两极分化明显，教师团队将推行分层教学，落实尖子生拔高、中等生稳分、后进生保底策略。科研处黄世纪老师、梁丹老师分别对高一、高二年级段考质量进行全面分析，深入复盘学情教情。黄涛跃副校长为三位发言教师颁发荣誉表彰，肯定其分析成果与工作付出。杨菲校长强调，质量分析是教学诊断、课堂改进的关键，要求全体教师正视问题、细化对策，将分析结果转化为教学改进动力。

随后，杨菲校长围绕中高考备考工作作出专项部署，明确备考核心要点与实践建议。杨菲校长指出，中高考备考需科学制定计划，充分利用大数据分析学情，实现命题精准化、辅导个性化，同时密切关注学生情绪波动，做好心理疏导工作。针对备考细节，杨菲校长提出明确要求：全体备考教师需聚焦基础题与中档题，引导学生回归课本、重视错题复盘、深耕真题规律，规范答题步骤与书写格式，帮助学生稳定备考状态，全力以赴冲刺中高考。

会议第二阶段为优质课大赛的工作梳理与表彰环节，由教务处主任陆金媛主持。会上，各组评委代表依次总结赛事情况，既肯定亮点也直指不足。理科综合组评委代表董莹莉老师表示，理科组优质课展现出技术融合、情感渗透与思维碰撞的鲜明特色，课堂氛围活跃、教学思路新颖；文科综合组评委代表余晓晖老师指出，文科组课堂践行素养育人理念，其中英语、地理学科的优质课例亮点突出，充分体现学科核心素养培养要求；技能学科组评委代表杨露老师提到，优质课整体质量良好，但仍有提升空间。同时，各位评委代表也客观指出赛事存在的不足，整体来看，部分课堂在教学设计、节奏把控和思维引导上仍有优化空间，需进一步完善细节、提升课堂实效。

针对优质课大赛存在的问题，会议明确后续改进方向，要求全体教师深耕教学、善用AI工具，落实“以赛促研、以研促教”目标。随后，沈远新书记为本次会议的发言老师颁发荣誉证书，对各位老师的精心准备和精彩分享表示肯定与感谢，鼓励各位老师继续发挥专业优势，为学校教学质量提升贡献力量。大会同步为优质课评委颁发聘书，为参赛老师、指导老师颁发荣誉证书，隆重表彰他们的突出表现与辛勤付出，希望受表彰教师发挥示范引领作用，带动全体教师深耕课堂、潜心教研，共同提升学校课堂教学水平。

此次会议内容详实、重点突出，既是对本学期期中教学工作的全面复盘，也是对中高考备考、优质课建设等核心工作的系统部署，更是对全体教师深耕教研、潜心育人的激励与鞭策。下一步，南宁市第二十六中学全体教师将以此次会议为契机，总结经验、查漏补缺，以赛促研、以研促教，抓实分层教学与精准备考，不断提升课堂教学质量，凝心聚力推动学校教育教学工作再上新台阶。