唱山歌、跳竹竿舞……5月8日，南宁市龙堤路初级中学（以下简称龙堤中学）洋溢着欢乐的氛围，学子们用壮族迎客礼迎接到访的越南胡志明市明德初中学校（以下简称明德初中）代表团。这是明德初中师生第二次走进龙堤中学交流学习，促进两校文化交融、教学共进。
越南胡志明市明德初中学校代表团参观南宁市龙堤路初级中学校园文化建设成果展示。
以斗笠和剪纸为纽带促进文化交融
龙堤中学的美术教室里弥漫着淡淡的竹香，越南美术教师阮氏青翠带领龙堤中学学生在越南斗笠上绘画装点。
阮氏青翠一边做着示范一边说：“斗笠与稻作文明紧密相连，在数千年前的雄王时代就已经出现。斗笠不仅是农民遮阳挡雨的劳作工具，还是越南的文化象征。”斗笠的骨架由老竹制成，艺人将竹子劈成细篾，弯成同心圆状的竹圈，再用纤细竹篾紧密连接，形成稳固的圆锥形框架。阮氏青翠用画笔蘸上颜料，在斗笠表面勾勒出莲荷、山水等纹样，线条简洁又意蕴悠长。学生们认真注视着老师的每一个动作，凝神聆听每一句讲解，学习下笔绘画装点，那一刻，竹丝交错的沙沙声与笔尖轻触斗笠的声响交织在一起发出悦耳的和鸣。龙堤中学初一学生杜家昕说：“以前对越南的了解大多来自书本或新闻媒体，这次近距离听越南教师介绍当地的习俗、文化，这种面对面的交流让我有了许多收获，也感受到深厚的中越友谊。”
课堂上，越南美术教师带领南宁市龙堤路初级中学学生在越南斗笠上绘画装点。
龙堤中学教师拿出看家本领，向越南教师传授中国剪纸技艺，用一笔一画勾勒异国风情，在一剪一刻中加深情谊。双方师生互学互赏，不仅领略了越南民俗文化与中华优秀传统文化的独特魅力，还在艺术创作的交流碰撞中体会到不同文化背景下美育理念的共通与多元。
AI赋能体育教学焕发新活力
龙堤中学球馆里，口令声、呼喊声此起彼伏，交流活动中的智慧体育环节开启，龙堤中学展示AI赋能体能训练成果。作为广西基础教育信息化融合创新实验校，龙堤中学深耕教育信息化建设，提出“体格美”办学目标，将人工智能引入体育教学，让传统体育课堂焕发新活力。
课堂上，智能测评设备亮相，该设备不仅能实时采集学生的运动姿态、心率曲线、步伐频率等数据，还能生成个性化体质健康报告。显示屏上，各项指标一目了然，仿佛有一位教练在进行精准指导。
学生在数据的脉动中奔跑跳跃，这一幕幕引起越南教师的关注。龙堤中学在智慧教育领域的探索成果，给国外教育者留下了深刻印象。科技打开了体育教学的新天地，向更精准、更科学、更安全的方向行进。
互动交流加深彼此友谊
在互动交流环节，双方观看宣传视频，展开热烈交流。
“这次跨国交流，我收获特别大，拓宽了眼界，了解了越南的校园生活和特色文化，荣幸地向越南教师介绍了南宁和龙堤中学。”龙堤中学初一学生占晨熙难掩兴奋地说，“我会珍惜这份情谊，当好文化交流的小使者，把中越友谊延续下去。”
龙堤中学校长何月慧表示，本次交流活动成功搭建起跨国教育交流合作平台，双方围绕办学治校理念、AI智慧教学、校园德育管理等核心内容进行深入研讨，互学互鉴、聚力共进，活动以课堂互动为载体，不仅生动呈现了壮族民俗、龙文化等中华优秀传统文化，也展示了现代智慧教育建设成效，是学校深化国际教育合作、助力学子全面发展的重要行动。
明德初中校长黎氏青江表示，此行真切感受到龙堤中学浓厚的校园文化氛围，学习借鉴了先进的教学理念和活动组织管理经验，将把好做法带回本校推行。近年来，中越文化交流愈发频繁，氛围日益浓厚，希望两校继续常来常往，互学互鉴，携手共进。
一场跨越山海的青春之约，两校以教育合作架起友谊桥梁，为推进教育高质量发展积蓄奋进力量。
来源：南宁市融媒体中心 记者 宾艺苑/文 叶子榕/图
