【情智教研】迷路不迷茫 识字有方向——南宁市华强路小学语文教研组开展跨学科团队教研展示活动

——南宁市华强路小学语文教研组开展跨学科

团队教研展示活动

课例展示

   课堂以“帮助迷路的小朋友破解野外生存秘笈”为任务，围绕“慌”“稠密”“稀疏”等关键词展开。

    课堂中融合美术学科，让学生用绘画理解“稠密”与“稀疏”。

    通过科学实验和视频探究自然原理；借助中医药文化任务理解植物向阳性；数学内容则帮助强化方位认知，培养空间观念。多元融合让识字教学不再是机械记忆，而成为解决实际问题的工具。

团队教研展示

    团队教研展示环节，团队教师分享了跨学科融合的思考与探索。

五年级

评课辩课

领导点评与总结

      程丽宁副校长肯定了本节课将识字与生活情境相结合的做法，认为跨学科教学有效激发了学生的学习兴趣。

     党支部书记、校长张英妮鼓励教师们继续探索这样的教学方式，让语文课堂更贴近实际、更有实效。