南宁市兴宁区盛天东郡幼儿园保健知识小课堂—预防诺如病毒

近期，诺如病毒进入季节性高发期，作为守护幼儿健康的第一道防线，南宁市兴宁区盛天东郡幼儿园始终秉持“以童为本、预防为主”的理念，将病毒防控知识转化为孩子能理解、愿参与的生活实践，通过系统化教育、常态化习惯培养与家园协同，为孩子们织密健康防护网。

一、以童为本，让“未知”变“可知”

面对诺如病毒，消除孩子的恐惧是第一步。幼儿园摒弃生硬的医学术语，通过绘本共读、动画短片、情景模拟等孩子喜闻乐见的形式，将病毒传播途径（如污染食物、不洁饮水）与典型症状（呕吐、腹泻等）转化为“看不见的小怪兽”“身体发出的信号”等童趣化表达。课堂上，教师以“健康小侦探”游戏引导孩子观察“哪些行为会让小怪兽靠近”，在互动中建立“病毒可防可控”的认知，让“讲卫生、护健康”从被动要求变为主动意识。

二、多维实践，让“预防”成“习惯”

1. 习惯养成：从“知道”到“做到”

幼儿园将预防核心融入一日生活各环节：

 洗手环节：通过“洗手歌”配合标准步骤示范，让孩子掌握“内外夹弓大立腕”的洗手要领，设置“洗手监督员”岗位，鼓励同伴互查。

 环境管理：每日定时开窗通风，划分“通风小分队”让孩子参与记录，让新鲜空气成为常态。

饮食安全：开展“健康餐盘”主题活动，引导孩子认识蔬果、蛋白质对免疫力的作用，餐前分享“今天吃了什么强壮食物”。

饮水与消毒：统一使用贴有“已消毒”标识的饮水杯，教会孩子只喝煮沸水；玩具、图书定期通过高温、紫外线等方式消毒，让孩子理解“清洁能赶走坏东西”。

2. 能力培养：从“个体”到“群体”

通过“健康小课堂”“防护情景剧”等活动，让孩子扮演“健康小老师”，向同伴演示正确做法；结合绘画、手工等创作，鼓励孩子用画笔表达对“健康生活”的理解，将抽象的预防知识内化为“我要这样做”的责任感。

三、家园协同，织密“防护同心圆”

幼儿园深知，健康守护需家园同频。通过线上家长群、纸质指导手册、专题微课堂，向家长普及诺如病毒识别要点、家庭消毒方法及隔离注意事项，强调“早发现、早报告、早治疗”原则。同时，鼓励家长将幼儿园养成的好习惯延伸至家庭：如共同制定“家庭洗手时间表”、参与“亲子健康打卡”，让“讲卫生”成为全家共识。

四、持续守护，让“健康”成“底色”

诺如病毒防控非一日之功，盛天东郡幼儿园将其纳入常态化健康管理：保健医每日晨检关注孩子状态，班级教师记录饮食、排便等细节，发现异常立即启动隔离与上报流程；定期更新防控方案，根据季节特点调整教育重点，确保防护措施科学有效。

“孩子的健康，是我们最深的牵挂。”未来将继续以童趣化教育为桥，让健康知识“入脑入心”，让良好习惯“生根发芽”，为每个孩子撑起一片无“毒”的成长晴空。