4/11【用AI“解锁”老南宁!】一次研学,三大收获:让孩子掌握用AI学习的方法,这个周末,带孩子用AI寻找老记忆!

当老南宁的记忆遇上人工智能（AI），一场充满探索与发现的研学之旅就此开启。我们不止是逛博物馆，更是要“召唤”AI成为孩子的专属助教，让科技赋能文化，让学习主动发生。

✅ 逛骑楼+老南宁记忆馆，读懂邕城往事

✅ 教孩子用AI识文物、查历史，科技学文化

✅ 逛骑楼文化陈列馆：找骑楼老照片、建筑构件

✅ 逛老南宁记忆陈列馆：找老字号、老物件、历史文物

✅ AI实操：孩子拍照→AI识图→读文物介绍→记录知识点

孩子亲手用AI拍照识文物，一秒查出年代、用途、背后故事，轻松学会用科技探索知识。用科技连接过去，科技赋能文化，让孩子从被动听讲解变为主动用工具探索，让孩子学会一种全新的学习方法：用科技工具，挖掘家乡历史。（AI软件）拍摄并识别未知物体。强调“看不懂就问AI”的新学习习惯。

AI在本次研学中的核心应用

01

拍照识文物，一秒穿越历史

孩子将亲手操作AI工具，对骑楼建筑构件、老字号招牌、生活老物件进行拍摄。AI即刻识别，并反馈文物的年代、用途、背后故事，将静态展品变为生动的历史课堂。

02

 “古今对话”，启发批判性思维

我们引导孩子向AI提问：“这个东西现在还有吗？被什么取代了？”（例如老式转盘电话）。这不仅是知识获取，更是在实践中培养孩子对比、思辨和提出问题的能力。

03

解构建筑，探索功能奥秘

* 识花纹：拍摄骑楼外墙装饰，询问AI建筑风格。

* 找水门：拍摄排水口，让AI解释南宁骑楼特有的排水设计原因。

* 量门槛：拍摄门口门槛，了解其高度背后的实用与礼仪功能。

这个周末，和孩子一起遇见老南宁。

我们不只逛博物馆，我们要“召唤”AI做助教！

✅ 掌握一门面向未来的学习技能

从“被动听讲解”到“主动用工具探索”，孩子将熟悉如何利用AI获取、筛选和理解信息，这是一种受益终身的学习方法。

✅ 建立科技与人文的连接

通过AI桥梁，孩子能直观感受到科技如何让厚重的历史变得可触摸、可互动，激发对家乡文化与传统的好奇心与认同感。

✅ 培养初步的批判性思维

在“AI说的对不对？”的引导下，孩子将学习交叉验证信息，不盲目接受答案，迈出理性思考的第一步。

💡 如何将AI“活学活用”带回家？

本次研学旨在播下一颗种子。我们鼓励家长在活动后，引导孩子将“看不懂就问AI”的习惯延伸到生活中：识别公园里的植物、了解家电的工作原理、探索旅行地的风土人情……让AI成为孩子探索世界的“超级眼睛”和“知识库”。

这个周末，让我们告别走马观花，开启一场用科技深度对话历史的亲子研学之旅。名额有限，快来和孩子一起，成为家乡文化的“AI探索家”吧！