南宁学院劳育筑梦计划|服务劳育实践课(第48期)——青春力量护航“微笑行动”

清晨8点，全体志愿者准时抵达医院，接受专业岗前培训，明确服务流程、岗位职责与注意事项后，立刻投入志愿服务工作。志愿者们分成不同小组，分工协作、各司其职：引导组驻守签到处与诊区通道，细致完成200余户就诊家庭的资料核对、信息登记、路线引导工作，维持现场秩序、优化就诊动线；陪伴组耐心陪伴唇腭裂患儿，用温和的沟通安抚患儿紧张情绪，全力协助医护人员完成术前准备、病患疏导等各项工作。

从繁琐细致的资料整理，到温暖贴心的情绪疏导；从高效有序的流程引导，到灵活稳妥的应急协调，志愿者们全程坚守岗位，以认真负责的态度、严谨细致的作风，展现了南院学子的良好素养。一名志愿者在实践日志中写道：“整理资料容不得半点差错，引导路线既要讲究效率，也要带着温度，劳动里的每一个细节，都藏着责任与担当。”此次实践，让同学们真切领悟到责任重于热情、实干成就价值的深刻道理。

本次活动搭建了校医合作、协同育人的优质平台，实现了志愿服务与劳动育人的深度融合。针对唇腭裂患儿及其家庭的心理压力，志愿者们跳出单纯的事务性服务，通过绘画互动、小游戏陪伴、轻声交流等方式，拉近与患儿的距离，缓解家属焦虑情绪，这份温柔细致的服务，被患儿家长亲切地称为“心灵创可贴”。

医院社工部负责人对此次志愿服务给予高度评价，称赞学生志愿者用实际行动创造了服务价值，在亲身劳动中磨炼了意志、提升了能力，更重塑了社会责任认知与劳动价值观。这种“劳动实践+人文关怀+医务协助”的创新育人模式，也为校医双方深化合作、开展医务社工服务、推进实践育人工作，提供了全新思路与有益参考。

此次服务劳育实践课，是南宁学院扎实推进“劳育筑梦计划”的生动缩影。学院始终将志愿服务与劳动育人紧密结合，把实践服务纳入育人课程体系，构建起“劳动认知—技能实践—价值内化”的完整培养闭环，引导广大青年学子在服务社会中做到知行合一、学有所用，全力践行“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标，培养更多有责任、有担当、有爱心、有本领的新时代青年。