说起广西高中圈的”铁三角”,很多人脑子里第一反应就是南宁三中和柳州高中。这两所学校确实厉害,底蕴深厚,年年高考放榜都是头条常客。但最近几年,有一所学校悄悄杀出来了,杀得大家都有点懵——梧州高中。
没错,就是那个地处桂东、不在省会、不在柳州的梧州高级中学。
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广西的教育版图,长期以来是南宁和柳州”双城记”的格局。南宁三中坐拥省会资源,柳州高中背靠工业重镇,两家各有各的看家本领,各有各的清北名额,谁也不服谁,但谁也都认对方的实力。
这种格局太稳了,稳到大家都觉得”第三把交椅”这个位置,基本没什么悬念。
可梧州高中偏偏不信这个邪。这所学校从2012年开始憋了一口气,搞了一套叫”四立”的育人体系——立德、立心、立学、立行。听着好像挺虚的对吧?但人家是真往实里干的。
12项培养指标、30项课程矩阵、1条年度育人轴线图,外加一套”1+6+N”的评价系统,十几年磨下来,硬是把一套理念打磨成了一台精密运转的机器。2023年,这套体系拿下了广西基础教育自治区级教学成果奖特等奖。特等奖啊,不是一等奖,是特等奖。
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光有理念不出成绩,那叫空谈。梧州高中最让人服气的,恰恰是数据。
近五年,这所学校往高校送了5000多名毕业生,高考升学率连年往上走。更狠的是,光是国防科技大学等军队院校,就输送了100多人。这个数字放在整个广西,都是拿得出手的。
竞赛这块也没落下。五大学科竞赛成绩不断突破就不说了,2023年学校朗诵队在”诵读中国”经典诵读大赛里拿了中学生集体组全国一等奖。2021年,学生黎洪宇更是直接拿下全国”学宪法·讲宪法”演讲比赛高中组总冠军和最佳风采奖。
一所地级市的高中,全国总冠军。这含金量,不用多解释了吧?
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有人可能会问:梧州高中是不是就自己闷头搞,搞出来的东西也就在本地转转?
还真不是。
2025年5月,梧州高中的教师团队跑到玉林博白县,给全县300多名中小学校长和党支部书记上了一课,讲的就是”四立”育人那套东西。而这一趟博白之行,意味着他们的教师团队在近十年里,已经走遍了广西100个县区。
100个县区,什么概念?广西一共也就111个县级行政区。
不光是送经验出去,梧州高中还往外派人。2022年起,学校派了6名骨干教师到国家乡村振兴重点帮扶县田林县支教,一干就是好几年。田林县高级中学2025年拿到”第三届全国文明校园”的荣誉,背后有梧州高中实打实的功劳。
这种格局,说实话,不是每所名校都愿意干、都能干得出来的。
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回过头来看,南宁三中强不强?强。柳州高中厉害不厉害?厉害。这两所学校的底蕴和实力摆在那里,谁也否认不了。
但教育这件事,从来就不是只有一条赛道。
梧州高中走的是另一条路。它没有省会的资源加持,没有工业城市的经济托底,它靠的是十几年如一日地打磨一套自己的方法论,靠的是把”育人”两个字掰开了、揉碎了、一点一点落到每一堂课、每一个学生身上。
从一所普通的地级市高中,到拿下自治区教学成果特等奖,到教师团队走遍广西100个县区,到学生站上全国赛场的最高领奖台——这条路,梧州高中走了十几年,走得不容易,但走得扎扎实实。
广西高中的格局,正在被悄悄改写。2026年的高考季,梧州高中还能交出什么样的答卷?拭目以待。