科技赋能共育未来 课程共享对话世界——南宁市第三十六中学携国际化课程赋能中越青少年科技交流活动圆满落幕

近日，由广西科技馆与凭祥市科协共同策划的“科技携手，友谊同行”中越青少年科技交流活动在凭祥市科技馆成功举办。

我校谢先南、吴英革、伍彦霖三位教师应邀授课，围绕国际化课程设计与AI赋能交流这一主线，为中越学子呈现三堂融合科技、文化与创新于一体的实践课堂，助力青少年拓宽国际化视野，在协作中共同成长。

AI小智项目课程

——解锁科技造物，触摸未来智能

谢先南老师领衔AI小智项目课程，以项目实践×原理探究为科技起点，带领学生亲手搭建小智机器人，拆解硬件结构、打通电气连接，从0到1搭建智能载体的物理根基。进阶编程交互环节，学生直面AI核心技术——自然语言处理（NLP）与机器学习，直观解锁机器人的“智慧密码”。化身“语言翻译官”的NLP模块，精准识别语音、解析文字，依托大数据持续迭代的机器学习，让小智实现“越用越聪明”的智能进化，亲手见证AI从理论到落地的全过程。

动手造智能，编程启未来。课程进一步构建了“AI赋能国际交流” 的真实场景，学生通过中越双语与“小智”开展问答互动，体验其在知识获取、语言翻译与情感陪伴等方面的多功能支持。这场科技实践课不仅让前沿技术触手可及，更是一次以人工智能为载体、促进跨文化理解与协作的国际化交流课程，解锁属于青少年的AI创造之旅。

“马车”科创实践

——工程思维，创造未来

吴英革老师的课程以“历史演进+工程实践”为主线，从马车在古代交通、战争与文化中的角色引入，系统解析其轴、轮、舆、轭等结构的科学设计。学生通过动手组装马车模型，逐步理解曲柄连杆机构如何将电机旋转转化为马腿的仿生运动，在“做中学”里掌握机械传动与运动转换的核心原理。

课程强调跨学科整合与国际化协作，中越学生以小组形式共同完成从零件识别、结构搭建到调试优化的全流程。在解决“轮轴配合”、“连杆同步”等实际问题的过程中，学生不仅锻炼了工程思维与动手能力，更在跨文化团队中学会了沟通、协作与共创，真切体会到“科技无边界，创新可共享”的国际工程教育理念。

对称美学遇见非遗剪纸

——文化为桥，科学为脉

伍彦霖老师的课程以“非遗+数学”为切入点，系统讲解了中国剪纸从西汉麻纸到当代非遗的演变历程，尤其深入阐释了轴对称在剪纸艺术中的表现形式与操作逻辑。学生们在折叠、绘样、裁剪的过程中，不仅亲手制作出国宝熊猫、等典型图样，更直观理解了对称变换中的“不变性”原理。

课程进一步融入了国际化美育与科技文化的双重视角，引导中越学生围绕“自然花鸟”、“吉祥纹样”等共通题材进行创作对话。通过剪纸这一载体，学生既体验到中华传统文化的深厚底蕴，也在动手实践中领悟到科学与艺术跨文化相通的智慧。