2025年秋季学期防城港市实验小学“红星耀港城——防城港文化探寻之旅”德育项目式学习成果展
暖阳融融,童趣飞扬,市实验小学一、二年级的同学们在冬日里开启了一场充满趣味的防城港文化探寻之旅。在“红星耀港城——防城港文化探寻之旅”德育项目式学习活动中,同学们用稚嫩的双眼发现家乡之美,用灵巧的小手描绘家乡风情,交出了满是童真的精彩答卷!
一年级的同学们化身“美食小探员”,在家长的陪伴下走进街头巷尾,寻找风吹饼、水籺、海鲜粉等防城港特色小吃。
同学们一边品尝美食,一边用相机记录美食模样,用画笔勾勒品尝时的快乐心情,在味蕾与视觉的双重体验中,感受家乡美食的独特魅力。
图为:港口校区“童眼寻味防城港”——学生品尝美食图片
图为:马正开校区“童眼寻味防城港”——学生品尝美食图片
同学们发挥想象力,制作专属“美味日记”,用简单的图画和文字画出美食的样子,写下吃美食时的开心感受。一笔一划虽显稚嫩,却满是对家乡美食的喜爱,每一本日记都成了独属于孩子的美食记忆册。
班级美食分享会现场热闹非凡,同学们举起自己的“美味日记”,奶声奶气地向同学介绍发现的美食,分享美食的味道和背后的小故事。有的说海鲜粉的汤鲜掉眉毛,有的讲风吹饼的制作小传说,稚嫩的话语里满是对家乡的认同。
图为:港口校区“童言讲述美食故事”——学生分享照片
图为:马正开校区“童言讲述美食故事”——学生分享照片
二年级的同学们化身“小小音乐鉴赏家”,走进京族的渔歌世界。
同学们观看京族哈节、独弦琴演奏的视频,伴着独弦琴悠扬的旋律,感受京族音乐的独特韵味,还好奇地追问老师京族人民与大海相依相伴的故事,在聆听中拉近与家乡少数民族文化的距离。
图为:港口校区“童耳邂逅京族旋律”——学生聆听歌声
图为:马正开校区“童耳邂逅京族旋律”——学生聆听歌声
同学们收集贝壳、海螺等海洋元素,发挥创意制作海洋风铃和装饰画。贝壳碰撞发出的清脆声响,彩绳编织的精美纹样,都融入了同学们对京族海洋文化的理解,亲手制作的过程也让他们体会到京族人民浓浓的海洋情怀。
在老师的教唱下,同学们跟着旋律哼唱简单的京族童谣片段,稚嫩的歌声在教室里回荡。一场温馨的“海边音乐会”就此开启,大家展示着亲手制作的海洋手工作品,齐唱渔歌,用歌声传递对京族文化的喜爱与赞美。
视频为:港口校区“童声传唱海边音符”
视频为:马正开校区“童声传唱海边音符”
童趣探乡韵,文化润童心。本次德育项目式学习中,一、二年级学子们于嬉游中求知,于探索中怡情,以鲜活体验触摸防城港的烟火风味与民族风华。品特色美食知一方滋味,唱渔家欢歌承本土文脉,同学们在沉浸式实践里读懂家乡多元底蕴,更在亲身感知中淬炼观察力、提升表达力。往后,学校将持续以童趣化载体深耕德育实践,让少年们于趣味探寻中厚植爱乡情怀,在文化浸润中向阳生长,不负时光,不负韶华。
撰稿:黄再媛
编辑:钟丽琪
初审:凌利丽 黄 妍
二审:郑 峋 李永涛
终审:杨 平