为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议部署，牢牢把握立德树人根本任务，持续深化教育教学综合改革，全面提升应用型人才培养质量，奋力推动学校“十五五”事业发展开好局、起好步，扎实推进2026版人才培养方案落地实施与书院制改革走深走实，6月30日，南宁学院第五届教育教学工作大会于图书馆覃伟报告厅召开。学校党委书记刘彪主持大会，全体校领导、全体七级以上管理人员、各二级学院教师代表、辅导员代表、教学管理人员共计510人参会。
大会以“深化供给侧改革，以学生发展为中心，推动人才培养从标准化转向个性化”为主题，全面总结“十四五”学校办学育人成效，科学研判新时代高等教育发展新形势新要求以及学校的新挑战，统筹部署“十五五”教育教学工作。
开幕式上，副校长王宁章作大会工作报告。报告系统梳理2021年第四届教学科研大会以来学校教育教学改革成果：停办专科教育，全面聚焦本科办学，硕士学位授予单位核心指标全部达标；立德树人体系不断完善，“三师一员”“不孤志愿服务”“英雄正气传承”特色育人品牌成效凸显；师资队伍提质增量，自有专任教师实现翻番增长，博士数量大幅度增长，硕博教师占比、高级职称占比均满足评估与硕点建设标准；专业建设、产教融合、创新创业、办学条件同步迈上新台阶，获批国家级一流本科课程4门，斩获中国国际大学生创新大赛国家级金奖等一批标志性成果，智慧校园、实训场地、图书资源供给全面扩容。
副校长王宁章作大会工作报告
在总结成果的基础上，报告深刻剖析当前发展面临的四大外部变革：产业升级重塑人才能力标准、少子化浪潮将生源竞争推向存量减量阶段、人工智能加速迭代重构教育形态、学生需求日趋多元倒逼育人模式变革。同时直面学校五育并举成效有待提升、产教融合深入不足、人工智能对教育教学的赋能作用尚未充分释放、个性化培养体系不够健全等问题，明确提出应用型人才培养从标准化转向个性化是破局核心路径。
报告围绕五大维度部署改革任务：以身心健康为基础，抓实五育并举、心理健康教育和生命安全与健康教育，依托书院制强化学生良好行为习惯养成，培育德智体美劳全面发展的时代新人；以产业需求为牵引，动态调整专业，迭代升级现代产业学院，实行“企业出题、学校解题、市场验题”的项目制运作，打通校企协同育人全链条；以人工智能为驱动，搭建三级人工智能课程体系，部署AI助教、AI学伴，建设校级AI算力中心，重塑教学模式；以个性化成长为主线，推行书院-学院双阶段协同育人，基础课程分层教学，推出129个微专业供学生自主选择修读，完善学分置换、多元成长通道；以实战能力为落脚点，构建“三类三级”项目驱动教学体系，全面推行“真题真做”，打通实习、毕设、就业一体化路径。同时，从组织架构、评价制度、人事激励、数智治理四方面搭建配套保障体系，为改革落地筑牢支撑。
大会设置分组研讨环节，9个小组围绕《关于建强建优应用型人才培养体系的决定》核心文件，以及《南宁学院书院制改革实施方案》《南宁学院进一步加强教师队伍建设的实施方案》等系列配套改革文件开展集中研讨。与会代表紧扣人才培养提质、书院制建设、人事制度改革等重点议题深入交流、畅所欲言。
大会闭幕式上，9个小组依次汇报分组讨论情况。各组结合一线教学管理工作实际，各抒己见，提出建设性意见建议，充分展现出全校教职工心系学校发展、潜心育人办学的责任担当与干事热忱。
校长李栋学作总结讲话。他用“创新、团结、务实”三个关键词高度评价本次大会：这是一次创新的大会——以新生书院制、更宽的转专业空间和更多的微专业选择支撑人才培养从标准化转向个性化，以改革创新的勇气、敢做善成的担当推动教育教学深层次改革；这是一次团结的大会——历时半年的筹备，各部门通力协作、各学院主动作为、全校教职员工群策群力，把智慧和力量凝聚到学校的教育教学中心工作上；这是一次务实的大会——大会积极响应教育强国、教育强区建设新要求，传承“十四五”改革发展经验，对标审核评估整改任务，统筹协同教育教学改革与硕士学位授予单位建设，努力推动学校在同类高校中由改革的“跟跑者”转向“领跑者”。
为扎实抓好本次大会精神贯彻落实，李栋学校长强调要全面梳理各小组对相关文件的意见建议，持续打磨、修改完善，并就学校近期重点工作明确三点部署要求：一是共同关心、大力支持书院建设，全校上下、书院学院之间协同配合，确保书院制改革走深走实；二是有序做好人才培养方案新旧版的衔接，让微专业、实验室建设、项目教学等改革举措尽早惠及在校学生；三是着力抓好基层教学组织建设，充分调动广大教师投身改革的积极性，确保顶层设计在基层落地见效。
党委书记刘彪主持闭幕式。他指出，本次大会是学校“十五五”事业发展开局关键阶段的改革动员部署会，希望全体教职员工以本次大会为契机，进一步增强立德树人的责任感和使命感，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加有力的举措，全面贯彻落实大会各项工作部署，切实将大会成果转化为推动学校教育教学高质量发展的实践成效。
此次大会凝聚全校育人共识，明晰人才培养供给侧改革实施路径，标志着南宁学院正式开启个性化育人全新发展阶段。全校教职员工将以大会精神为指引，同心聚力深化教育教学综合改革，书写高质量应用型人才培养新篇章。
