研判心理困境 探索纾解之策——南宁市中职心理健康教育主题教研活动顺利开展(五月)
研判心理困境
探索纾解之策
——南宁市中职心理健康教育主题教研活动顺利开展(五月)
为深入落实“品质教育 学在南宁”系统工程部署,持续提升中职心理健康教育教师专业素养与实操能力,由南宁市教育科学研究所主办、南宁市卫生学校承办,南宁市第一职业技术学校、南宁市第六职业技术学校协办的南宁市2026年春季学期中职心理健康教育主题教研活动(五月),在南宁市卫生学校相思湖校区圆满开展,全市各中职学校专兼职心理教师、班主任代表参加了培训。
本次活动围绕职教高考背景下中职学生心理困境及应对策略展开,以团体心理辅导、心理工作坊、圆桌研讨等形式,深度剖析备考学子心理压力,探寻科学干预与暖心支持路径。
活动伊始,南宁市卫生学校副校长赵玲莉致欢迎辞,热忱欢迎各位同仁,并介绍学校心理中心建设与心理育人实践成效。随后,南宁市第一职业技术学校李凤娟、南宁市第六职业技术学校韦利冰两位老师,共同开展《用身体说话,以心声共鸣》团体辅导,帮助参训教师觉察情绪、强化自我调适能力。
接下来,南宁市卫生学校宾缤老师主持专题工作坊。活动以角色代入形式,结合中职女生心理危机典型案例,组织教师分组从学生、家长、班主任、心理教师四个维度展开剖析。大家围绕危机信号识别、家校沟通、辅导设计、危机闭环管理等内容深入研讨。圆桌交流环节,各组代表分享成果,现场氛围热烈,梳理出多项实用可行的工作举措。
活动最后,南宁市教科所科研室梁臣凤副主任作总结发言。她结合当前职教高考发展形势分析,随着改革不断深化,中职学子备考之路面临多重考验,文化课学习压力、实习与备考时间冲突、升学信息获取不畅、家庭帮扶力度不足等问题,让学生心理负担持续加重。全体心理教师要抓实日常心理疏导,细化分层辅导方案,及时化解负面情绪;健全心理预警网络,做到早发现、早介入、早疏导;密切联动家长与班主任,打通育人链条,全方位为学生舒缓压力、提振信心。
文案 | 南宁市卫生学校 宾 缤
图片 | 南宁市卫生学校 凌 瑗
一审 | 南宁市第一职业技术学校 李凤娟
二审 | 南宁市教育科学研究所 梁臣凤
三审 | 南宁市教育科学研究所 耿春华