聚焦中考冲刺 深研高效复习——南宁市青秀区第一初级中学和青秀区初中历史黄超红名师工作坊进行联合教研活动

为优化初三历史专题复习策略，打造高效冲刺课堂，5月9日，南宁市青秀区第一初级中学和南宁市青秀区初中历史黄超红名师工作坊进行联合教研活动，本次活动内容以中考第一轮复习课例为主。旨在通过课堂实践与专题研讨相结合的方式，深化历史学科核心素养的落地实施，助力中考备考提质增效。

课堂开始，南宁市青秀区第一初级中学李飞燕老师立足历史时空观念，依托以时间轴理清事件先后逻辑，结合同一时期世界帝国主义发展差异，把中国革命放进世界历史大时空去理解。

本节课，李飞燕老师立足中考考纲，采用问题导学 + 真题实战为主线，层层递进复习模式，围绕本专题核心素养精心设计10个梯度问题，以问题驱动课堂、以设问梳理时序。课堂紧密链接中考真题，精选历年典型试题，引导学生掌握审题技巧、答题思路与规范作答方法。让学生在实战中巩固知识、提升解题能力。

展示课结束后，参会老师随即开展专题教研交流会。李老师详细分享了本节课的备课思路、复习重难点突破方法以及后期短期备考规划，着重讲解了最后阶段如何抓核心考点、破答题难点、提复习效率并进行教学反思。

南宁市仙葫学校的林敏清老师利用生成式AI工具概括了李老师课例的亮点：教学设计步骤明确，讲解详细，并精心优化史料选取与活动设计，规避常见误区。林老师建议：围绕“资产阶级革命”这一单元大概念进行知识的统领和整合，引导学生展开深度学习。

南宁市青秀区第一初级中学道法组蒙普祺老师评课：

优点：1.复习流程完整，能以时间轴串联整个历史事件进行引导学生回顾相关历史知识；2.教师选择的习题有典型性和代表性，能围绕史论结合这一重点题引导学生进行分析。建议在教学过程中要跨学科设计问题、强化小组合作探究等可操作、可行性的建议。

南宁市青秀区第一初级中学林霄老师评课：课堂教学设计严谨，以问题化为导向，驱动学生积极参与课堂。建议以新课标核心素养为导向，合理设计综合性问题，融入地方史，引导学生积极参与课堂。

南宁市青秀区荔英中学袁红霞老师带来《锚定考点、靶向突破》专题分享，她从读懂中考、实用教学策略这两大板块提出备考方向。提出老师们在备课中要关注国家教材培训里面的专家观点以及新出的史学家论文或者新教材解读角度。在讲到实用教学策略时，她提出备课要从原来的知识落实目标转变成核心素养目标的培养。强调在复习课中加强解题指导和面批。为我们备考高效复习提供了经验。

全体参会教师还围绕中考冲刺阶段复习策略、答题技巧规范化训练等内容展开深入研讨，交流备考经验，凝聚教学共识，为后续精准化、高效化复习明确了前行方向。

随后，青秀区教育局教研室教研员张玮婷老师和黄超红老师针对青秀一中在市一模在考试改卷中存在的问题提出相应的精准要求，并对本次教研活动的活动进行总结。两位专家的讲座发言干货满满，现场教师纷纷表示受益匪浅。

以研促教，以教备考。此次历史复习展示课活动，立足中考冲刺实际，聚焦课堂提质增效，不仅为初三历史教师搭建了互学互鉴、共同提升的教研平台，更为最后阶段冲刺复习理清了思路、优化了方法。未来，我校历史教研组将继续深耕备考研究，精准备考、科学施教，全力护航初三学子稳步前行，助力他们在中考中取得理想成绩！