深耕 “问题链” 赋能乐善课堂 —— 南宁市良庆区那马镇中心学校数学市级课题成果推广活动圆满举行

优质课例

龚沃熙老师执教《乘除法的简便运算》，以层层递进的问题链驱动学生乐学善思，课堂生动扎实；李文丽老师展示《长方形和正方形的周长》，融合农村生活情境与几何知识有机融合，两节示范课充分展现课题研究实效，在“问题链”教学中践行乐教善研、乐学善思的“乐善”理念。

“问题链”探索

专题讲座

      课题主持人苏雪莲老师作《融合本土资源，构建农村小学数学第二学段解决问题的“问题链”模型》专题微讲座，分享融合本土资源构建小学数学解决问题 “问题链” 模型的经验与做法，内容实用、指导性强。

成果推广

互动研讨

      评课交流环节，老师们积极发言、互学互鉴，在思维碰撞中明晰教学方向、提升专业能力，尽显乐研善帮的教研氛围。

思维碰撞

       副校长徐建袖作总结发言，希望全体教师以此次教研为契机，深耕课堂、研思并进，把 “问题链” 教学模式用实、用活、凸显校本特色。

殷/切/希/望

      活动最后，校长滕永浩提出殷切希望，希望全体数学教师以本次课题成果推广为新起点，把 “问题链” 教学与学校 “乐善” 教育深度融合，主动将科研成果转化为日常教学实践，不断提升专业素养与教学能力，不断提升教学质量与科研水平，携手共建更有温度、更有质量的乡村数学教育。