2026 年南宁创艺艺术职业学校招生简章

二、办学优势

（一）特色办学，双线发展

  紧跟国家职业教育发展步伐，践行 “职业教育与普通教育同等重要” 定位，中职毕业生可同等参加普通高考。开设各类高考班，文化教学与普通高中同步，专业课面向零基础学生，保障充足课时，实现 “文化素养 + 个性特长” 双提升。

（二）低进高出，门槛宽松

   初中毕业生均可报读，无专业基础要求。以 “宽进严出” 培养模式，聚焦学生核心能力培养，助力学生实现 “低进高出” 的成长跨越。

（三）设施完备，环境宜人

  三十余年办学积淀造就完善的教学设施与幽静的校园环境，各类专业教室、实训场地配置齐全，交通便利，满足艺术实训、文化学习、日常起居等多元需求。

三、严格的教学管理

  学校坚持从严治校，实行封闭式军事化管理，保障学生在校安全。同时营造严谨向上又轻松愉快的校园文化，开展丰富的校园活动，浓厚艺术氛围，促进学生全面发展。

四、雄厚的师资力量

与自治区示范性普通高中深度合作，实现师资共享、教学同步。组建优秀的专兼职教师队伍，50% 以上教师拥有副教授级及以上职称，兼具教学经验与专业素养，保障教学质量。

五、卓著的办学成绩

  深耕学科建设，探索教学技术与课程融合的创新模式，斩获多项教育教学大奖，如 “广西中等艺术教育‘红铜鼓’专业大赛优秀组织奖”“南宁市中等职业学校教育教学工作一等奖”“中华人民共和国第九届运动会闭幕式大型文艺晚会参演纪念” 等，教师团队也多次获评 “优秀指导教师奖”，办学成果获行业与社会广泛认可。

六、升学就业保障

（一）多元升学路径

  高考班教学与普通高中同步，学生前两年夯实文化基础，第三年可自主选择四大发展方向：

1. 文化高考升学：参加全国普通高考，冲刺理想院校；
2. 艺术统考 + 文化高考升学：以艺术特长生身份报考，录取分数更具优势；
3. 对口单招升学：通过广西区 “3+3” 模式对口单招，直升专、本科院校；
4. 出国留学：与泰国班颂德皇家师范大学（泰国公立老牌名校）签订联合办学协议，学历受中国教育部认证，留学成本低、签证便捷。

此外，学校与广西民族大学、广西大学、南宁师范大学、华中师范大学等国内外多所高校长期合作，学生可通过套读获取中专、大专双文凭。

（二）就业无忧保障

  学生入学即可与学校签订就业合同，学校为合格毕业生提供适配就业岗位。依托广泛行业资源与校企合作，毕业生就业渠道畅通，覆盖教育、传媒、文旅、餐饮、公安辅助、消防救援等多个领域。

（三）升学成果斐然

  近年来，综合高中部众多中考成绩 C 档及以上的学生，成功考入中国传媒大学、西南交通大学、广西大学、广西艺术学院等区内外知名院校，印证 “低进高出” 培养成效。

  2019 年，我校与泰国班颂德皇家师范大学（属泰国老牌的政府公立大学）签订联合办学协议，让学生出国留学出国求学之路更加便捷。

            我校综合高中部近年来被大学录取的部分名单

七、优秀毕业生风采

  谈莉娜，1989 年生于广西南宁，毕业于该校舞蹈表演专业，中国内地女歌手、影视演员。2009 年参加 “快乐女声” 晋级全国 6 强并正式出道，出演《一起又看流星雨》《一不小心爱上你》《彝海结盟》等影视作品，成为行业内颇具影响力的艺人。

同时列出历届部分优秀毕业生：吴国发、郭安琪、吕丽娴、刘思琦、黄靖瑜、向紫薇、徐宗源（广西体考状元）等。

八、招生专业简介

（一）文化高考升学部

3.国外留学班：合作院校为泰国班颂德皇家师范大学（1896 年创办的公立皇家大学），入学门槛低，无英语要求，泰语授课易掌握，留学学费与生活成本远低于欧美，签证办理周期短，学历受中国教育部认证。

（二）综合艺术部

培养目标为在完成普通高中学科基础上，培养德智体美劳全面发展、兼具创新精神与实践能力的艺术高等院校后备人才，通过 “艺术统考 + 高考” 模式考取全国各大高校（艺术生高考录取分数更低），并附广西近五年高考本科分数线表格。

一、舞蹈表演(自治区示范性专业)

学制：三年

主要课程：芭蕾基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、现代舞、流行舞、爵士舞、街舞、毯技课、剧目排练、理论课.就业方向：舞蹈表演专业学生可到广西电网公司、南宁铁路局、中国移动通信集团广西有限公司、广西区邮政公司、广西超大运输集团有限公司、广西高速公路发展投资有限公司等单位工作，也可以从事舞蹈演员、舞蹈教学、企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练工作。

二、音乐表演

主要课程:声乐、乐器、钢琴、舞蹈形体、视唱练耳、听音、音乐基础、乐理、公共基础课(语数英)等

学制：三年   就业方向：在各类大中专学校、文化馆、音乐培训学校、专业文化团体从事表演、研究、教学、管理等方面工作。

三、学前教育(艺术幼师)

艺术特色课程：音乐、舞蹈、钢琴、画画、教师口语等。

核心课程：学前教育心理学，学前儿童生理与保育，学前儿童游戏设计与指导等。

培养目标： 学生在校二年级后可参加对口升学继续就读大专或本科院校，也可以由学校推荐到各大幼儿园当舞蹈幼师、音乐幼师、美术幼师等相关岗位工作。资格证书：中级保育员证、幼儿教师资格证、舞蹈、声乐等级证书。

（三）运动训练部

（四）综合技能部

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